第10讲不等关系不等式的基本性质、解集（3大知识点+10大考点）-【寒假自学课】2025年八年级数学寒假提升精品讲义（北师大版）[含答案] .pdf

第10讲不等关系不等式的基本性质、解集

模块一思维导图串知1.了解不等式的概念；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2.会根据实际问题或数学语言列不等式；

模块三核心考点举一反三3.掌握不等式的基本性质及应用；

模块四小试牛刀过关测4.知道不等式的解及解集．

知识点1不等式的概念

“”“”“≤”“≥”“≠”

一般地，用＜、＞、或表示大小关系的式子，叫做不等式．用表示不等关

系的式子也是不等式．

要点：

1“”“”

（）不等号＜或＞表示不等关系，它们具有方向性，不等号的开口所对的数较大．

2

（）五种不等号的读法及其意义：

试卷第1页，共13页

符

读法意义

号

它说明两个量之间的关系是不相等的，但不能确定哪个大，哪个

“≠”“”

读作不等于

小

“”“”

＜读作小于表示左边的量比右边的量小

“”“”

＞读作大于表示左边的量比右边的量大

“

读作小于或等

“≤”“”

即不大于，表示左边的量不大于右边的量

于”

“

读作大于或等

“≥”“”

即不小于，表示左边的量不小于右边的量

于”

334122x5

（）有些不等式中不含未知数，如＜，－＞－；有些不等式中含有未知数，如＞

x

中，表示未知数，对于含有未知数的不等式，当未知数取某些值时，不等式的左、右两边

符合不等号所表示的大小关系，我们说不等式成立，否则，不等式不成立．

知识点2不等式的基本性质

1

不等式的基本性质：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．

aba±cb±c

用式子表示：如果＞，那么＞

2

不等式的基本性质：不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．

ab

abc0acbc

用式子表示：如果＞，＞，那么＞（或）．

cc

3

不等式的基本性质：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．

ab

abc0acbc

用式子表示：如果＞，＜，那么＜（或）．

cc

要点：

对不等式的基本性质的理解应注意以下几点：

1

（）不等式