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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“君子和而不同”出自(???)。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
2.四大洋中最大的是(??)
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
3.我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位(??)。
A.科技活动周
B.环境保护周
C.节约用水周
4.下列同学的行为属于善于反思自己的是(??)。
①小林每次考试后都会分析成败的原因
②小梅总是说妈妈爱我,自己什么家务都可以不做
③小东喜欢给同学起难听的外号,他却不认为自己错了
④小明发现好朋友对自己疏远了,他想自己是哪里做的不对了
A.①②????B.①④????C.②④????D.②③
5.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
6.在“世界环境日”这天,六年级学生张涛这样做不合适(??)。
A.宣传垃圾分类的好处,并在家里做好垃圾分类
B.低碳上下学,并尽量不使用塑料
C.与伙伴进行扔垃圾比赛,看谁扔得远
7.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
8.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
9.下列属于战争带来的伤害是(??)。
①破坏生态环境
②伤害人们的心灵
③会对文化遗产造成无法弥补的损失
④给人们的生命健康造成巨大的伤害
A.①②????B.③④????C.①②④????D.①②③④
10.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们(??)。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.应该尊重他人
二.填空题(共10题,共60分)
1.我们热爱(???),但(???)从未远离。
2.(?????)神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、(?????)和(?????),国家之间应当互相(?????),尊重别国的文化、(?????)和(?????)。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平的(?????)。
3.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的(???)是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(???)自己。
4.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
5.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。
6.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
7.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。
8.反思(???)都能进行。
9.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
10.(?????)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同(?????)、不同(?????)的反映。
三.判断题(共10题,共20分)
1.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。(??)
2.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)
3.善于反思,有利于我们走向成功。(??)
4.中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。(??)
5.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。(??)
7.不同的文化会有不同的礼仪。(??)
8.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
9.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
10.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.连一连。
甲骨文古巴比伦
楔形文字古埃及
象形文字中国
2.把联合国主要机构与其职能连起来:
五.简答题(共3题,共20分)
1.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
2.各写出两条关于宽容和尊重的名言
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