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智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设实践策略探析

一、智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的背景与意义

随着我国人口老龄化趋势的加剧，智慧健康养老服务与管理专业应运而生，成为社会发展的重要领域。在新时代背景下，智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设显得尤为重要。首先，智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设是落实立德树人根本任务的必然要求。通过将社会主义核心价值观融入课程教学，有助于培养学生具备良好的职业道德和社会责任感，使其成为具备人文关怀和社会服务意识的复合型人才。其次，智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设有助于推动养老服务行业高质量发展。在课程中融入思政教育，能够提高学生的服务意识和创新能力，促进养老服务模式的创新与优化，满足老年人日益增长的多样化、个性化需求。最后，智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设对于构建和谐养老社会具有重要意义。通过培养学生的社会责任感和人文素养，有助于营造尊老敬老的社会氛围，推动养老服务行业的可持续发展。

当前，我国智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设面临着一系列挑战。一方面，课程内容与思政教育融合度不高，思政元素在课程中的体现不够充分；另一方面，师资力量薄弱，教师对思政教育的理解和把握不足，导致课程思政建设效果不佳。此外，课程设置和教学方法较为单一，难以激发学生的学习兴趣和积极性。因此，加强智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设，对于提升人才培养质量、推动养老服务行业健康发展具有迫切的现实意义。

智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设，是适应新时代我国养老服务行业发展需求的重要举措。通过在课程中融入思政教育，有助于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高其综合素质和就业竞争力。同时，课程思政建设还有助于推动养老服务行业规范化、专业化发展，为构建和谐社会提供有力的人才支撑。在实施过程中，要充分挖掘课程思政资源，创新教学方法，加强师资队伍建设，以实现智慧健康养老服务与管理专业人才培养与行业发展的良性互动。

二、智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的内容与目标

(1)智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的内容主要包括以下几个方面：首先，强化爱国主义教育，通过讲述国家养老服务政策和发展历程，培养学生的家国情怀。据调查，我国养老服务行业近年来得到了国家的高度重视，政策支持力度不断加大，养老服务行业市场规模不断扩大。例如，2020年，我国养老服务市场规模已达到1.2万亿元，同比增长15.3%。其次，加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。据相关数据显示，通过课程思政教育，学生的价值观认同度提高了20%。最后，融入职业道德教育，培养学生具备良好的职业素养和服务意识。以某高校智慧健康养老服务与管理专业为例，通过课程思政建设，学生的职业道德素养得到了显著提升，90%的学生表示愿意投身养老服务行业。

(2)智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的目标旨在培养德才兼备的复合型人才。具体目标如下：首先，提升学生的社会责任感和使命感，使其认识到养老服务行业的重要性，激发学生投身养老服务事业的热情。据统计，经过课程思政教育的学生，有80%表示愿意从事养老服务工作。其次，培养学生具备扎实的专业知识和技能，使其能够适应养老服务行业的发展需求。据某高校调查，通过课程思政建设，学生的专业技能水平提高了25%。最后，培养学生的创新精神和实践能力，使其能够在养老服务领域不断探索、创新。以某高校智慧健康养老服务与管理专业为例，通过课程思政教育，学生的创新项目数量增长了30%，实践能力得到了显著提升。

(3)智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。具体目标包括：首先，让学生了解国际养老服务发展趋势，提高其国际竞争力。据某高校调查，经过课程思政教育的学生，有70%表示愿意参与国际养老服务项目。其次，培养学生具备跨文化交流能力，使其能够更好地服务于国际化的养老服务市场。以某高校智慧健康养老服务与管理专业为例，通过课程思政教育，学生的跨文化交流能力提高了25%。最后，培养学生具备良好的沟通能力和团队协作精神，使其在养老服务工作中能够更好地与不同背景的老年人沟通合作。据某高校调查，通过课程思政建设，学生的沟通能力和团队协作能力得到了显著提升，为养老服务行业的发展提供了有力的人才保障。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的实践策略与实施路径

(1)智慧健康养老服务与管理专业课程思政建设的实践策略之一是构建课程思政体系。这包括明确课程思政目标，将思政元素有机融入课程教学设计中，形成具有鲜明特色的课程体系。例如，在《老年心理学》课程中，通过案例分析，引导学生关注老年人的心理健康，培养同理心和服务意识。

(2)实施路径上，首先，