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小学数学教育中情境教学法的应用效果研究论文

摘要：本文以小学数学教育为研究对象，探讨情境教学法在其中的应用效果。通过分析情境教学法在小学数学教育中的实际运用，本文旨在为提高小学数学教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学教育；情境教学法；应用效果

一、引言

（一）情境教学法在小学数学教育中的重要性

1.情境教学法能够激发学生的学习兴趣

在小学数学教育中，情境教学法通过创设生动、有趣的教学情境，将抽象的数学知识具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这样一来，学生就能在兴趣的驱动下，主动参与数学学习，从而提高学习效果。

2.情境教学法有助于培养学生的数学思维能力

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