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教育工作者的学校管理经验（优秀17篇）

农村学校管理的经验心得

新学期开始了，一张张热情的笑脸如夏日之花绽放在硕丰的校园里。xxxx年的9月，怀揣激动，我与一群充满梦想的孩子相遇，开始了一段新的人生旅途。在这短暂而欢乐的一个学期里，我们与孩子共同成长。

“未作文章先做人”是我们硕丰学校的校训，从组成这个大家庭开始，孩子与我们就一直以校训为导向，不停努力着，践行着。

良好的生活习惯是孩子离开父母独立面对生活的基本条件，也是孩子们全身心投入学习的基础。所以，开学伊始，培养孩子良好的生活习惯就是我们首先要面对的问题。天下事必做于细，我们与孩子商定了详细的量化考核标准，从寝室卫生，内务整理，物品摆放，寝室纪律，班级排队等方面标出详细的分数进行奖惩，孩子们愉快的接受并严格执行，逐渐养成了规律作息，无声就餐，不浪费食物的良好生活习惯。

心中有爱，心存感恩，我们就会体谅父母的不容易，从而更加努力学习；心中有爱，心存感恩，就会点燃希望，向着更加美好的未来砥砺前行。因此，布置切实可行的亲情作业，让孩子在帮助父母的同时学会感恩就有非常重要的意义。经过了一个学期的努力，每个孩子都认识到了父母的不容易，帮助父母做力所能及的事情就成了孩子的常态，如整理房间、拖地、洗碗、做一些简单的农活等，孩子俨然都成了家长的小帮手。

学生的主要任务是学习，培养学生认真、努力、专心、自主的学习习惯是班主任的重要工作。表扬和鼓励就是激励学生进步的方法之一。实践证明，这样做，能帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。

我的具体做法是：

1、班级积分兑换，实行全方位鼓励，调动每一位学生的上进心，推选小组的优秀学生做组长，树立榜样，找出差距，不断改进。

2、定期评奖，采取不同形式给予鼓励。例如：写表扬信；奖励学习用品；在自设班级表格里送星星等。

学生主动学习的劲头提高了，为了挣积分，上课积极发言的学生越来越多，孩子们认真努力的做好每一件事，从工整的摘抄笔记到课前20分钟练字，我们都看到了孩子的进步。

从绚烂的夏季到寒冷的冬季，从清凉的短袖到暖和的棉衣，时间过得真快，一转眼，已经过了半年，在这个短暂的学期中，我们与孩子们共同成长，一起快乐着，幸福着。

学校管理经验发言稿

各位领导、各位校长:。

大家好!我们周村小学有6个教学班，在学校生230人，教职员工12人。几年来，在上级的指导下，我们狠抓了素质教育，注重实验教学工作的开展，促进了教学质量的提高。下面我就我校实验室管理和实验教学方面的几点做法向各位领导做一简要汇报：

一、提高认识，努力抓好实验教学。

为了抓好实验教学工作，我们认真学习了上级有关“普实”文件的精神，清醒的认识到，实验教学是全面实施素质教育的有效途径，明确了实验教学工作的重要性，从而使全体教师解放思想，转变观念，提高认识。我们把实验教学工作纳入学校一项重要工作来抓。

我们成立了以校长为组长，教导主任、实验员为成员的“普实”领导小组。校长主抓投入、实验室建设。教导主任抓实验教学安排和实验室管理。层层落实责任。同时，在每学期我们的工作计划里，把实验教学工作做为重要内容。领导班子定期进行实验教学工作研究，制定了工作方案和实验教学实施细则，使我们的实验教学工作实现了有章可循、有条不紊的开展。

二、实验室管理精细化。

我们学校的实验室建于，有标准的实验室，仪器室和准备室。配套设施基本满足实验教学需要。仪器设备按标准配备，现有仪器263种，共计2104件，由于新课改课本内容的更换，好多新的实验需要新的仪器，购置这些仪器需要大量的资金，在资金紧缺的情况下，我们想尽办法加大投入，近两年已投入1。8万元资金购置新的仪器设备。保证了实验教学的顺利进行。

我们致力于实验室的精细化管理，有一名领导具体负责。实验室及仪器室各种制度健全，建立了实验教学档案。

1、实验室的管理，实验教师是关键，我们让年富力强、工作认真、业务能力强的科学学科骨干教师苑占丰老师担任实验教师。通过上级部门的多次培训和自我钻研，较熟练的掌握了实验室管理和使用的基本知识。

2、所有仪器均按照《小学数学、科学教学仪器配备目录》中的分类方法和顺序摆放，做到了同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层上定点，做到了定橱、定位摆放；化学药品有专柜存放，双人双锁保管，通气通风。

3、仪器维修保养方面：实验完毕回收的仪器随时保养，在存放和使用过程当中，损坏的仪器随时维修，认真作好维修记录。

4、认真抓了实验室的档案管理：演示实验和学生实验记录、仪器设备借还记录、仪器设备损耗报废记录、仪器保养、维修记录、自制教具和改进实验装置记录等，做到了随做随记，学期末归档。

5、实验室帐目管