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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(??)。
A.你侮辱别人,别人也会侮辱你
B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱
C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你
D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格
2.反思是自我完善的一种方式,反思的积极意义体现在(??)。
A.善于反思的人就一定能走向成功
B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理
C.在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智
3.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
4.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
D.老子
5.下列体现反思的古语是(??)。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
6.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(??)。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
7.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
8.在学习和生活中,我们要及时进行自我反思,正确的是(??)。
A.总结经验,提升自己
B.发现缺点不足,会让人瞧不起
9.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是(??)。
A.??
B.?
C.??
10.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们都进行过(???),都有一定的(???)能力。
2.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
3.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行(???)。
4.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
5.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(?????)冲突。
6.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
7.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???)。
8.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。
9.宽容是有限度、有(???)的。
10.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(?)
2.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。(??)
3.在为人处世中,我们要学会尊重他人的不同。(??)
4.生活在充满差异的世界中,我们要学会和谐相处,尊重他人的不同。(??)
5.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
6.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。(??)
7.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(??)
8.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。(??)
9.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。(??)
10.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共32分)
1.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
2.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
3.根据下面的情景,请写出尊重的语言。
情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”
张敏说:(???)。
4.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
5.说一说尊重自己有哪些重要的表现?
六.材料题(共2题,共20分)
1.开学第一
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