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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(??)。
①心有他人天地宽?
②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④
2.下列不属于侵犯公民人格尊严的是(??)。
A.侮辱
B.诽谤
C.殴打
D.诬告
3.学会交往,首先要(??)。
A.会说话,要让别人愿意聆听
B.热情开朗,练习口才
C.懂得自尊且尊重他人
4.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
5.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
D.老子
6.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。
A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
7.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(??)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
8.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
9.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是(??)。
A.嫉妒别人的表现
B.自尊的表现
C.爱慕虚荣的表现
10.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
二.填空题(共10题,共34分)
1.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
2.生活中需要(???)的情况有很多。
3.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。
4.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
5.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。相信(???),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
6.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和未来。
7.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到(???)。
8.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
9.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(?????)冲突。
10.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
三.判断题(共10题,共20分)
1.丽丽和玲玲是好朋友。可是,今天玲玲不同意丽丽的一个观点,丽丽就不想和玲玲做朋友了。(??)
2.反思让我们做到有则改之无则加勉。(??)
3.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。(??)
4.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)
5.宽容的人更容易在社会上立足。(??)
6.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)
7.通过反思,我们可以看到自己的缺点和不足,更好的完善自己。(??)
8.自己与别人不同,不可能要求人人相同。(??)
9.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
10.反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共30分)
1.对下面的行为评一评。
刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己,因此不喜欢参加活
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