部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（??）。

A.人生短暂，何必争强

B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容

D.人与人之间应该平等相待

2.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

3.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（??）。

A.宽容她，不告诉老师

B.让她抄作业

C.指出她的错误，并帮助她完成作业

4.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（??）。

A.斤斤计较

B.宽容大度

C.尊重他人

D.平等待人

5.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（??）

A.戒骄成名的柳公权

B.警枕立志的司马光

C.纸上谈兵的赵括

D.卧薪尝胆的勾践

6.五（1）班的小明，朋友劝他抽烟，他应该（??）。

A.等长大了再抽

B.坚决拒绝抽第一支烟

C.到没有别人看到的地方抽

7.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（?）。

A.人非圣贤，孰能无过

B.海纳百川，有容乃大

C.人无远虑，必有近忧

D.己所不欲，勿施于人

8.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（??）。

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④

9.小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（??）。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声，假装没听见

10.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（???）。

A.宽容

B.尊重

C.反思

D.诚信

二.填空题(共10题，共40分)

1.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（???）环境、兴趣爱好、（???）看法。

2.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

3.掌握反思的（???），能达到事半功倍的效果。

4.每个人都是独一无二的（???），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（???）。每个人都应当得到（???）。

5.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

6.不同的人有不同的（???）、（???）或观点看法。（???）他人的不同，是宽容的必修课。

7.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（???）的心，学会原谅他人。

8.拥有一颗宽容的心，不能“（???），（???）”。（???）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

9.反思，一开始也许有（???），一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

10.“君子和而不同”出自（???）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（???），不附和别人，不人云亦云。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

2.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（??）

3.宽容就是忍让。（??）

4.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（??）

5.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（??）

6.过去的事已成事实，没有必要反思。（??）

7.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（??）

8.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（??）

9.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（??）

10.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共32分)

1.反思就一