部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重自己不包括（?）。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

2.以下属于不善于反思自己的是（??）项。

A.过去的事情就让它过去，不去想它。

B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。

C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。

3.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（??）。

A.学会理解和宽容，没有必要讲原则

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

4.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（??）。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

5.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（??）。

A.在与人交往中只说好听的话

B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容

C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人

7.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（?）

A.???B.???C.

8.关于尊重他人，下列说法不正确的是（??）。

A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上

9.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

10.下列同学哪些善于反思自己（??）。

①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因

②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢

③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了

④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了

A.①②???B.②③??C.②④??D.①④

二.填空题(共10题，共46分)

1.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

2.（???），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（???），都有一定的反思能力。

3.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

4.学会（???）、（???）的不同，是宽容的必修课。

5.尊重自己包括（???）、（???）、（???）和自我接纳等方面。

6.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

7.宽容，并非是窝囊，而是一种（?????）精神，是人们不可缺少的（?????）。（?????）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

8.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

9.宽容给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

10.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（??）

2.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

3.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（?）

4.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（??）

5.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（??）

6.肯定自己是尊重自己的表现。（??）

7.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（?）

8.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（??）

9.我们要懂得站在别人的角度看问题。（??）

10.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（??）

四.连线题(共1题，