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;【学习目标】
1.通过阅读教材和研读材料，概述开辟新航路的原因和条件，培养史料分析的能力。2.通过阅读教材和识读《新航路开辟示意图》，识记哥伦布、麦哲伦等四位航海家的航海路线及成就，感受他们勇于进取的开拓精神。
3.通过阅读教材和研读地图，理解并准确说出新航路开辟的影响，提高分析概括能力。通过对比新航路开辟与郑和下西洋，增强民族自豪感。;;;;一、探寻新航路之因;;托勒密《地理学指南》;这一时期，欧洲人能够实现远洋航行的主观条件有哪些？;;;13;学生自主评价标准：10分;麦哲伦;延伸拓展：既然地球
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