天津市津南区南部学区2020-2021学年8下期中试卷（解析版）.docx

2020-2021学年天津市津南区南部学区八年级（下）期中数学试卷

一．选择题（本大题共12小题，共36分）

1.式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【1题答案】

【答案】D

【解析】

【分析】由二次根式有意义的条件列不等式可得答案．

【详解】解：由式子在实数范围内有意义，

故选D．

【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件，掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键．

2.下列二次根式是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

【2题答案】

【答案】D

【解析】

【分析】根据最简二次根式的概念逐一进行判断即可.

【详解】A.，故A选项不符合题意；

B.，故B选项不符合题意；

C.，故C选项不符合题意；

D.是最简二次根式，符合题意，

故选D.

【点睛】本题考查了最简二次根式的识别，熟练掌握二次根式的化简以及最简二次根式的概念是解题的关键.

3.下面计算正确的是（）

A.4+=4 B.÷=3 C.·= D.=±2

【3题答案】

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：A．4+≠4，本选项错误；

B．，本选项正确；

C．，故本选项错误；

D．，故本选项错误

故选B.

考点:二次根式的混合运算.

4.下列各组数中，以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是（）

A.a=1、b=2、c= B.a=1.5、b=2、c=3

C.a=6、b=8、c=10 D.a=3、b=4、c=5

【4题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】“如果一个三角形的三条边长分别为a、b、c，且有，那么这个三角形是直角三角形.”

【详解】解：A.12+=22;B.1.52+22≠32;

C.62+82=102;D.32+42=52.

故选B．

【点睛】本题考核知识点：勾股定理逆定理.解题关键点：理解勾股定理逆定理的意义.

5.在Rt△ABC中，两条直角边的长分别为5和12，则斜边的长为（）

A.6 B.7 C.10 D.13

【5题答案】

【答案】D

【解析】

【分析】根据勾股定理，计算出斜边长为13．

【详解】解：由勾股定理得，斜边长＝，

故选：D．

【点睛】本题考查了勾股定理的应用，直接代公式就可以求出斜边的长．

6.如图，将□ABCD的一边BC延长至点E，若∠A＝110°，则∠1等于（）

A.110° B.35° C.70° D.55°

【6题答案】

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行四边形的对角相等求出∠BCD的度数，再根据平角等于180°列式计算即可得解．

【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠BCD＝∠A＝110°，

∴∠1＝180°﹣∠BCD＝180°﹣110°＝70°，

故选C．

【点睛】本题考查了平行四边形的对角相等的性质，是基础题，比较简单，熟记性质是解题的关键．

7.下列命题错误的是（）

A.两组对边分别平行四边形是平行四边形

B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

C.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

D.对角线互相平分的四边形是平行四边形

【7题答案】

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行四边形的判定逐项分析即可得．

【详解】解：A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形，正确，则此项不符合题意；

B、两组对边分别相等的四边形是平行四边形，正确，则此项不符合题意；

C、一组对边平行，另一组对边相等的四边形可能是平行四边形，也可能是等腰梯形，故原命题错误，此项符合题意；

D、对角线互相平分的四边形是平行四边形，正确，则此项不符合题意，

故选：C．

【点睛】本题考查了平行四边形的判定，熟记平行四边形的判定是解题关键．

8.在四边形中，对角线，相交于点，，，添加下列条件，不能判定四边形是菱形的是（）．

A B. C. D.

【8题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】由，，证出四边形是平行四边形，

A.，根据邻边相等的平行四边形，可证四边形是菱形；

B.，对角线相等的平行四边形是矩形，不能证四边形是菱形；

C.，根据对角线互相垂直平行四边形是菱形，可证四边形是菱形；

D.，证，根据等角对等边可证，即可证得四边形是菱形.

【详解】，，

四边形是平行四边形，

A.，是菱形；

B.，是矩形，不是菱形；

C.，是菱形；

D.，

是菱形；

故本题的答案是：B

【点睛】本题考查了特殊四边形菱形的证明，平行四边形的证明，矩形的证明，注意对这些证明的理解，容易混淆，小心区别对比.

9.如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC的形状为（）

A.直角三角形 B.锐角三角形