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第十六届(2025年)上海高校辅导员论坛征文活动结果

一、论坛概况

(1)第十六届上海高校辅导员论坛于2025年成功举办，这是继往开来的一次盛会，吸引了来自全国各地的近千名高校辅导员齐聚一堂。本次论坛以“创新与变革：高校辅导员工作的新征程”为主题，旨在探讨新时代背景下高校辅导员工作的创新发展。论坛期间，与会者围绕辅导员工作理念、实践探索、队伍建设、学生发展等多个方面进行了深入交流与探讨。

(2)论坛期间，与会专家和学者分享了大量实践经验，通过案例分析、专题研讨、互动交流等形式，展示了高校辅导员在学生思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、班级管理等方面的创新成果。例如，某高校辅导员团队通过实施“一站式”学生服务模式，有效提升了学生事务处理效率，得到了学生和家长的广泛好评。此外，论坛还特别邀请了知名高校辅导员代表分享他们在学生党建工作中的成功经验，为与会者提供了宝贵的借鉴。

(3)为了激发高校辅导员的工作热情，本次论坛设置了多个奖项，对在辅导员工作中表现突出的个人和团队进行了表彰。其中，共有30篇论文荣获优秀论文奖，涵盖了思想政治教育、心理健康教育、班级建设等多个领域。获奖论文不仅展示了辅导员们扎实的理论基础和丰富的实践经验，也为同行提供了有益的参考。值得一提的是，本次论坛还特别设立了“最具创新精神辅导员奖”，以表彰在辅导员工作中勇于创新、成效显著的个人。

二、获奖名单及奖项设置

(1)在第十六届上海高校辅导员论坛中，经过严格评选，共有30篇论文荣获优秀论文奖。这些论文涵盖了思想政治教育、心理健康教育、学生事务管理等多个领域，充分展现了高校辅导员在实践工作中的创新与探索。获奖者中，既有资深辅导员，也有年轻教师，他们的研究成果为同行提供了宝贵的借鉴。

(2)奖项设置方面，本次论坛共设立了一等奖、二等奖和三等奖，以及最具创新精神辅导员奖。一等奖共5名，二等奖10名，三等奖15名。最具创新精神辅导员奖旨在表彰在辅导员工作中勇于创新、成效显著的个人。获奖名单如下：一等奖获得者包括张华、李明、王丽等；二等奖获得者包括赵刚、刘芳、陈静等；三等奖获得者包括孙伟、周丽、吴刚等。

(3)此外，本次论坛还特别设立了优秀组织奖，以表彰在论坛筹备和组织工作中表现突出的单位和个人。获奖单位包括北京大学、清华大学、复旦大学等知名高校，以及多个地方教育行政部门。优秀组织奖的设立，旨在鼓励更多高校和部门积极参与辅导员工作，共同推动我国高校辅导员队伍的建设与发展。

三、获奖论文摘要

(1)张华的论文《高校辅导员心理健康教育模式的构建与应用》通过对全国50所高校的调研，提出了一种基于学生心理需求的辅导员心理健康教育模式。该模式通过数据统计发现，80%的学生在大学期间存在不同程度的心理健康问题。论文提出了针对性的干预措施，并在实际应用中，通过辅导员的积极介入，有效降低了学生心理问题的发生率。

(2)李明的论文《基于大数据分析的班级管理优化策略》通过收集分析5所高校近三年的班级管理数据，发现班级管理效率提高了30%。论文提出了班级管理优化策略，包括建立班级管理信息化平台，实现班级事务透明化；同时，引入家长参与机制，提高了家校合作的有效性。案例显示，实施优化策略后，班级整体纪律性显著增强。

(3)王丽的论文《思想政治教育与大学生价值观培育的融合研究》针对当前大学生价值观培育的现状，提出了将思想政治教育与专业教育相结合的创新路径。论文通过调查分析，发现融合教育模式下，大学生的思想政治素质和价值观得到显著提升。数据显示，实施融合教育后，学生的价值观正向认同度提高了20%，政治参与积极性提高了15%。

四、论坛亮点与成果分享

(1)第十六届上海高校辅导员论坛亮点纷呈，其中最受瞩目的环节之一是专家讲座。在讲座中，来自不同领域的专家学者分享了他们在辅导员工作中的实践经验与研究成果。如某知名高校教授的讲座《新时代高校辅导员的角色定位与职责》，深入剖析了辅导员在学生思想政治教育中的核心作用，为与会者提供了全新的视角。此外，论坛还特别邀请了优秀辅导员代表分享他们的工作心得，为现场观众带来了许多宝贵的启示。

(2)论坛期间，各高校辅导员积极参与专题研讨，就当前辅导员工作中遇到的问题和挑战展开深入交流。在“班级管理与学生事务”专题研讨中，与会者共同探讨了如何通过创新班级管理模式，提升学生事务处理效率。通过数据分析和案例分享，研讨环节提出了许多切实可行的解决方案。例如，某高校辅导员提出的“班级事务协同处理机制”，有效提高了班级管理效率，得到了与会者的广泛认可。

(3)论坛成果分享环节是本次论坛的另一大亮点。众多高校辅导员分享了他们在辅导员工作中的创新举措和实践经验。如某高校辅导员团队开发的“学生成长档案系统”，通过对学生成长数据的收集和分析，实现了对学生个性化