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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》【word】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》【word】.docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列产品来自于加工业的是(??)。

A.大衣柜

B.电视

C.汽车

2.说话不算数的人,最后失掉的是(??)。

A.恒心

B.诚信

C.毅力

D.勇气

3.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生浪费。下列(?)表现属于浪费?

A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉

B.我家每次都把桌上的饭菜光盘

C.把不爱吃的食物扔掉

D.铅笔用的很短了,也要坚持用完

4.假如你的朋友因为作弊得了高分,你会(??)。

A.视而不见

B.心里不满,无可奈何

C.说服朋友,向老师承认错误

5.下列物品不是来自工业生产的有(??)。

A.黄瓜

B.电视

C.运动鞋

D.电灯

E.玩具熊

6.校园里的冲突时有发生,我们可以做个(??)。

A.欺负事件中的施暴者

B.欺负事件中的袖手旁观者

C.欺负事件中的调解者

7.下列行为正确的是(??)。

A.服务员为我们提供服务时,我们道一声谢谢

B.在学校食堂就餐时,把饭菜掉到餐桌和地面上

C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上

8.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(??)。

A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步

B.要保持冷静,不要害怕

C.观察周围的环境,寻找脱身的方法

D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警

9.爷爷上学时的教室是(?)。

A.????B.????C.?

10.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊?(??)

A.周丽为了交好朋友,买了很多巧克力给大家吃,还想请大家吃大餐

B.李浩同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友陈诚帮助他做了一道不会的题

C.好友张雪经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动

二.填空题(共10题,共42分)

1.我们敬佩说到做到的人,(???)的人是得不到尊重的。

2.节约粮食是(???),更是(???)。

3.友谊来之不易,需要(?????)。学会(?????),友谊才能(?????)。

4.(???)的(???)和(???),使我们的(???)更加舒适、方便,我们感谢那些(???)和(???)产品的人,是他们用智慧和劳动,为我们创造了幸福的生活,我们倍加珍惜他们的(???)。

5.勤俭节约是中华民族的传统(???)。

6.我们既要(???),量入为出,又要把生活安排得(???),有滋有味。

7.当我们的愿望(???),父母会拒绝。

8.我国渔业一般分为(???)渔业和(???)渔业。

9.正确认识产生冲突的(???),是更好解决冲突的前提。

10.(?????)在每年4月5日前后,古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.商场的工作人员为我们提供了交通方便。(??)

2.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。(??)

3.我们书包里的学习用品和书本与农业无关,全是工业品。(??)

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。(??)

5.合理的开支就是一味省钱。(??)

6.发生冲突时,我们要控制情绪保持冷静。(??)

7.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。(??)

8.我们一些不合理的购物愿望,父母拒绝我们是有道理的。(??)

9.同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。(??)

10.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题,共21分)

1.填表题。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.对自己说话算数是一种可贵品质,在生活中,你有哪些这方面的经历?

2.你们当地有什么独特的节日?请举一例说明你是如何过这个节日的?

3.合理开支最明智的做法是什么?

4.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,在我们身边都有哪些错误的想法呢?

5.说说你了解到的“中国创造”有哪些?

七.辨析题(共2题,共16分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

2.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我

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