古代汉语专题 .pdfVIP

古代汉语专题--第1页

三、终结性考试试题类型及规范解答举例

试题题型包括单项选择题、填空题、名词解释、问答题。

一．填空（每空1分，回答不完整的不给分，共10分）：

1.汉字学萌芽于，创立于。

2.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名

称指称。

二．简要回答下列问题（每题5分，共20分）：

1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？

2.假借的原则是什么？为什么今文字中假借字所占的比例很小？

三．分析下列汉字的构造类型（分析到小类，每字1分，共10分）：

朱，睡，睹

四a.利用反切写出字的汉语拼音（每字1分，共5分）

妃，芳非反兴，虚应反

四b.写出下列黑体字的读音（每字1分，共5分）：

阿房宫，天姥山，

四c.说明下列句中黑体字的句中义和今义（每字2分，说明句中义1分，今义1分。共10分）：

1、知伯怒，投之以机。（《左传·襄公十年》）

2、我独怕兮其未兆。（《老子道经河上公章句·异俗》）

五．解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。解释句中义1分，说明

用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分）：

1、彼候人兮，何戈與祋。（《诗·曹风·候人》）

2、、爱而不见，搔首踟蹰。《诗经·静女》

六．按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）：

（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说

明1分，共10分）

1.爰始爰谋，爰契我龟。（《诗·大雅·绵》）

2.咸，亨利贞，取女，吉。（《周易·咸》）

（二）、说明句中通假字的本义和所通之字的意义：（每字2分。说明本义1分，说明所通之字的意义1分。

共10分）

１．寡助之至，亲戚畔之。（《孟子·公孙丑》）

2.邹忌脩八尺有余。（《战国策·齐策一》）

（三）找出句中的异体字并说明造字结构特点：（找出异体字1分，说明造字结构特点1分，共10分）

1.之子于归，远送于野。（《诗·邶风·燕燕》）

2.都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》）

3.浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤。（左思《娇女诗》）

4.脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》）

（四）写出句中黑体字对应的繁体字（每字1分，共10分）：

1.钟鼓喤喤，磬筦将将。（《诗·周颂·执竞》）

2.四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。（《左传·昭公三年》）

3淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之。（叶适《徐德操墓志铭》）

4.既张我弓，既挟我矢。发彼小豝，殪此大兕。（《诗·小雅·吉日》）

《古代汉语专题〈基础汉字学教程〉》期末考试评分标准

一．每空1分，回答不完整的不给分，共10分。

1.先秦；东汉。

2.文字学。

二．每题5分，共20分。

1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？

部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归

为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，

故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间

古代汉语专题--第1页

古代汉语专题--第2页

的系统关系，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造

了一种优秀的编排体例，一直沿用至今。

2.假借的原则是什么？为什么今文字中假借字所占的比例很小？

假借的原则是借字和被借字的读音相同或相近。虽然借用同音字来表达词语的意义很方便，但因为它无法

区别同音词，如果毫无节制地大量使用，势必削弱文字的功能，因此在汉字体系中，假借字所占的比例很小。

三．每字1分，共10分。

朱，指事字。

睡，会意字。

睹，形声字。

四a.利用反切写出字的汉语拼音。每字1分，共5分。

妃，fēi兴，xīng

四b.每字1