原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园大班绘本阅读教案《团圆》
目录
CONTENTS
教学目标与意义
绘本内容简介与特点
绘本阅读前准备工作
绘本阅读过程指导方法
拓展活动设计与实践操作
总结反思与改进建议
01
CHAPTER
教学目标与意义
激发孩子对绘本的兴趣
通过生动有趣的绘本故事，引导孩子进入阅读的世界，感受阅读的乐趣。
提高孩子阅读能力
通过阅读绘本，培养孩子的阅读理解、观察力和想象力，提高孩子的阅读水平。
倡导家长与孩子一起阅读绘本，共同分享故事中的情感与体验，增进亲子间的情感联系。
共享阅读时光
以绘本为媒介，引导家长与孩子进行深入的对话和交流，了解孩子的内心世界，加深彼此的理解。
促进亲子沟通
通过绘本中蕴含的中国传统文化元素，让孩子在阅读中了解并传承中华民族的优秀传统文化。
以绘本故事为载体，传递尊老爱幼、家庭和睦、勤劳善良等中华民族传统美德，引导孩子树立正确的价值观。
培养孩子良好品德
传承传统文化
感受艺术魅力
绘本以其独特的绘画风格和精美的画面，让孩子在阅读中感受艺术的魅力，提高孩子的审美能力。
拓展孩子艺术视野
通过阅读不同风格、不同主题的绘本，引导孩子接触多元的艺术形式，拓展孩子的艺术视野和创造力。
02
CHAPTER
绘本内容简介与特点
绘本《团圆》讲述了一个关于家庭团聚的温馨故事，以中国传统节日春节为背景，展现了一家人在忙碌的节日氛围中欢聚一堂的情景。
故事背景
通过描绘春节期间家庭成员的相聚，传递出家庭温暖、亲情可贵以及传统文化的重要性等主题思想。
主题思想
主人公形象
绘本中的主人公通常是一个可爱的小孩，他（她）活泼好动、天真烂漫，对春节充满了期待和喜悦。
其他人物形象
除了主人公外，绘本中还塑造了父母、祖父母、亲戚朋友等多样化的人物形象，他们各具特色，共同构成了丰富多彩的家庭团聚场景。
绘本采用了中国传统的水墨画风格，画面色彩鲜艳、笔触细腻，将春节的喜庆氛围和家庭的温馨情感表现得淋漓尽致。
绘画风格
绘本的绘画风格不仅具有极高的审美价值，还能够引导读者了解和欣赏中国传统艺术，对传承和弘扬民族文化具有重要意义。
艺术价值
教育意义
通过绘本阅读，幼儿可以了解中国传统节日春节的习俗和文化内涵，增强对民族文化的认同感和自豪感。
启发性
绘本中的家庭团聚场景和人物形象塑造能够激发幼儿的想象力和创造力，引导他们思考家庭、亲情等话题，培养感恩和珍惜家庭的情感。
03
CHAPTER
绘本阅读前准备工作
创设温馨舒适的阅读区
选择光线柔和、安静且装饰温馨的角落作为绘本阅读区，让孩子们感受到阅读的愉悦氛围。
展示绘本封面和插图
在阅读区展示《团圆》绘本的封面和插图，激发孩子们对绘本内容的兴趣和好奇心。
播放轻柔背景音乐
在阅读时播放轻柔、舒缓的背景音乐，有助于孩子们更好地沉浸在绘本的故事情节中。
VS
利用幼儿园课余时间，如午睡前、放学后等时段，组织孩子们进行绘本阅读活动。
安排专项阅读课
将绘本阅读纳入幼儿园课程计划，每周安排一节专项阅读课，让孩子们有充足的时间进行深度阅读。
充分利用课余时间
根据《团圆》绘本内容，准备相关的道具，如人物面具、场景摆件等，让孩子们在阅读过程中进行角色扮演和互动。
准备绘本配套道具
结合绘本内容设计简易的互动游戏，如猜谜语、找不同等，让孩子们在游戏中加深对绘本内容的理解和记忆。
制作简易互动游戏
邀请家长参与阅读活动
通过家长会、家园联系栏等途径，邀请家长参与到绘本阅读活动中来，与孩子们共同分享阅读的快乐。
要点一
要点二
鼓励家长与孩子共读绘本
倡导家长在家中与孩子一起阅读《团圆》等优秀绘本，增进亲子关系的同时培养孩子的阅读兴趣和能力。
04
CHAPTER
绘本阅读过程指导方法
在阅读前，向孩子们提出与绘本内容相关的问题，如“你们猜猜这本书会讲一个什么样的故事呢？”
在阅读过程中，适时地停下来提问，引导孩子们思考，如“你们觉得小主人公为什么会这么做呢？”
阅读结束后，鼓励孩子们回顾故事内容并提问，如“这个故事让你们想到了什么？”
鼓励孩子们用自己的语言描述所观察到的细节，并猜测其含义。
通过比较不同画面之间的差异和联系，培养孩子们的观察力和逻辑思维能力。
引导孩子们仔细观察绘本中的图片，注意细节，如人物的表情、动作、背景等。
在阅读过程中，引导孩子们想象自己就是故事中的主人公，感受其喜怒哀乐。
鼓励孩子们分享自己的情感体验，并与其他孩子进行交流。
通过情感代入，让孩子们更好地理解故事情节和人物心理，产生共鸣。
在阅读过程中，鼓励孩子们积极发表自己的见解和感受。
尊重每个孩子的不同想法和表达方式，给予肯定和支持。
通过讨论和交流，培养孩子们的语言表达能力和批判性思维。
05
CHAPTER
拓展活动设计与实践操作
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
制作材料
引导幼儿根据绘本内容，设计并制
文档评论（0）