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中学饮用水安全管理制度

一、制度总则

(1)本制度旨在保障学校师生的饮水安全，依据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。我国《食品安全法》明确规定，学校食堂和食品经营单位应当建立健全食品安全管理制度，确保食品安全。据统计，近年来我国学校食品安全事故时有发生，其中饮用水安全问题尤为突出，因此制定本制度尤为重要。

(2)本制度适用于我国各级各类学校，包括小学、中学、大学及各类职业学校等。根据《学校卫生工作条例》第十八条，学校应当设置饮用水设施，并保证饮用水卫生。根据相关数据，我国城市学校学生饮用水合格率平均为85%，农村学校学生饮用水合格率平均为60%。本制度旨在提高学校饮用水合格率，确保师生健康。

(3)本制度要求学校建立健全饮用水安全管理组织机构，明确相关部门和人员的职责。学校应设立饮用水安全管理领导小组，负责制定、实施和监督饮用水安全管理制度。此外，学校应配备专业的水质检测人员，定期对饮用水进行检测，确保水质符合国家标准。根据《学校卫生工作条例》第二十条，学校饮用水水质应达到国家标准，即生活饮用水卫生标准。

二、饮用水安全管理措施

(1)学校应严格执行《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），确保供水设施符合规定。供水设施包括自来水管道、储水罐、滤水器等，必须定期进行检查和维护。根据《中国卫生统计年鉴》显示，我国约有一半的学校存在供水设施老化、破损的问题。例如，某中学因供水管道老化导致水质恶化，学生出现腹泻等健康问题。学校应加强供水设施的管理，定期进行清洗消毒，防止二次污染。

(2)学校应设立独立的饮用水管理部门，负责监督饮用水安全工作。管理部门应定期对饮用水水源、供水设施、水质检测等方面进行检查，确保各项指标符合国家标准。根据《中国学校卫生》杂志报道，我国某市一所小学因饮用水管理不善，导致水质不合格，引发学生集体中毒事件。此外，学校应定期对饮用水进行采样检测，包括微生物指标、化学指标等，确保水质安全。检测频率不少于每月一次，发现问题及时处理。

(3)学校应加强对饮用水安全的宣传教育，提高师生的饮水安全意识。通过举办讲座、发放宣传资料、张贴海报等形式，普及饮用水安全知识，使师生了解饮用水的来源、处理过程、卫生标准等。例如，某中学通过开展“饮水安全知识竞赛”活动，提高了学生的饮水安全意识。学校还应建立健全饮用水安全应急预案，一旦发生水质污染事件，能迅速启动应急预案，保障师生的健康安全。根据《中国学校卫生》杂志报道，我国某县一所中学因突发水质污染事件，学校立即启动应急预案，有效控制了事态发展，保障了师生饮水安全。

三、监督与责任

(1)学校饮用水安全管理制度实施中，各级领导和相关责任人应承担相应的责任。校长作为第一责任人，对饮用水安全工作负总责，应确保制度的有效执行。教导主任、总务主任、校医等相关负责人，分别负责监督管理、设施维护和健康指导等方面工作。责任到人，确保饮用水安全无死角。

(2)学校应建立健全饮用水安全监督机制，设立监督小组，由学校领导和教师代表组成，定期对饮用水安全工作进行监督检查。监督小组负责对供水设施、水质检测、宣传教育等方面进行综合评估，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。同时，学校应接受上级教育行政部门和社会监督，定期公开饮用水安全信息，接受社会监督。

(3)对于违反饮用水安全管理制度的行为，学校应依法依规进行严肃处理。对责任人进行问责，对违规设施进行整改，确保饮用水安全得到有效保障。例如，某学校因饮用水安全管理不善，导致学生集体中毒，学校对相关责任人进行了严肃处理，并全面整改供水设施，确保以后不再发生类似事件。通过强化监督与责任，确保学校饮用水安全管理工作落到实处。