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北师大版小学二年级下册数学精品教学课件 第四单元 测量 4.1 铅笔有多长.pptVIP

北师大版小学二年级下册数学精品教学课件 第四单元 测量 4.1 铅笔有多长.ppt

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这节课有什么收获呢?1.分米用字母dm表示,毫米用字母mm表示。2.在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。古代的长度单位包括忽、秒(丝)、毫、厘、寸、尺、丈、咫、寻、常、仞等。这些名称中尺为最基本的长度单位,古人常将一尺默认为一手之长,因此便有了“布手知尺”的说法。其中,一仞等于八尺,同时古人也常说:“度长短者,不失毫厘”,其意思是长度测量单位中也存在着一些十分微小的精度之处,比如:蚕会吐丝,便被古人认为所吐之丝即忽,十忽为一秒,十秒即一毫,十毫是一厘,十厘就是一分了。古代的长度单位1.教材第35页练一练第1题;2.从课时练中选取。铅笔有多长:认识分米和毫米米(m)→分米(dm)→厘米(cm)→毫米(mm)相邻长度单位之间的进率是10。北师版·数学·二年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计第1课时铅笔有多长第四单元测量下面是淘气用了一段时间的两支铅笔,他想知道它们的长度分别是多少,怎样测量呢?可以用直尺分别测量出它们的长度。量一量,分别有多长?认一认。长10厘米还可以怎样表示呢?正好是10厘米。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端铅笔的另一端对着刻度10,这支铅笔长10厘米。正好是10厘米,也可以用一个比厘米大,但比米小的长度单位——分米来表示。10厘米就是1分米(dm)1分米=10厘米1dm=10cm量一量,分别有多长?认一认。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端铅笔的另一端对应的刻度比6厘米对应的刻度多3个小格多的3个小格还能用厘米表示吗?比6厘米多3个小格。量一量,分别有多长?认一认。当测量的结果不是整厘米时,为了使测量的结果更精确,需要用到一个比厘米小的长度单位——毫米(mm)来计量。1厘米=10毫米1毫米(mm)红色铅笔长6厘米3毫米1厘米中有10个小格,每个小格的长是1毫米(mm)1cm=10mm量一量,分别有多长?认一认。张开中指和大拇指,两者之间的距离是一拃。生活中还有哪些1分米和1毫米呢?一拃长大约是1分米。1分米2分硬币大约有1毫米厚找一找,说一说。1米等于多少分米呢?1毫米1厘米1分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1010在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1米=100厘米1米里面有10个10厘米,也就是10个1分米10厘米=1分米1米=10分米1米等于多少分米呢?在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1分米=10厘米1分米里面有10个10毫米1厘米=10毫米1分米=100毫米1分米等于多少毫米呢?在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1分米=10分米1米里面有10个100毫米。1分米=100毫米1米=1000毫米1米等于多少毫米呢?结论:每相邻两个长度单位之间的进率是10。在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1分米=10厘米3分米=()厘米40毫米=()厘米30403分米等于3个10厘米。10毫米=1厘米40毫米里有4个10毫米。填一填,说一说。1填一填。7米=分米3厘米=毫米90分米=米60厘米=分米5分米=厘米70毫米=厘米70选自教材第35页练一练第3题30965072选自教材第35页练一练第4题读一读淘气的日记,把不合理的地方改正过来。今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,拿起1毫米长的牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用70米长的毛巾把脸擦干,吃过早饭去上学。学校离我家不远,大约有900毫米远。来到学校,我坐在5米高的凳子上,拿出7厘米厚的语文书,准备开始上语文课。2分米改为2米1毫米改为1分米70米改为70厘米900毫米改为900米5米改为5分米7厘米改为7毫米3选自教材第35页练一练第5题读一读,做一做。北京最窄的胡同是钱市胡同。全长55米,平均宽7分米。和同伴一起把两张课桌拉开,使它们中间相隔7分米,然后,两个人同时在中间走一走。和同桌课下按照要求把两张课桌拉开,中间相隔7分米,再同时走一走吧。在括号里填上合适的数。3厘米=()毫米40厘米=()分米800毫米=()厘米=()分米20毫米=()厘米304808212在括号里填上合适的长度单位。课桌的高度大约是8()。黑板长约30(

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