2025高考数学考点剖析精创专题卷六-不等式【含答案】.docx

2025高考数学考点剖析精创专题卷六-不等式

一、选择题

1．已知，，记，，则M与N的大小关系是()

A. B. C. D.无法确定

2．若a，b是任意实数，且，则()

A. B. C. D.

3．定义，若关于x的不等式在R上恒成立，则实数a的取值范围为()

A. B. C. D.

4．某单位在对一个长，宽的矩形空地进行绿化，设计方案初步确定为：中间为矩形绿草坪，四周是等宽的花坛，如图所示，若要保证绿草坪的面积不小于总面积的二分之一，则花坛宽度x（m）的取值范围为()

A. B. C. D.

5．已知关于x的一元二次不等式的解集为，且实数，满足，则实数m的取值范围是()

A. B.

C.或 D.或

6．若两个正实数x，y满足，且不等式有解，则实数m的取值范围是()

A. B.或

C. D.或

7．某服装加工厂为了适应市场需求，引进某种新设备，以提高生产效率和降低生产成本，已知购买m台设备的总成本为（单位：万元）.若要使每台设备的平均成本最低，则应购买设备()

A.100台 B.200台 C.300台 D.400台

8．设，，且，则的最小值是()

A.1 B.2 C.4 D.8

二、多项选择题

9．不等式对任意的恒成立，则()

A. B. C. D.

10．若，，且，则()

A.mn的最大值为 B.的最小值为5

C.的最小值为 D.的最大值为

11．若a，b，，则下列命题正确的是().

A.若且，则 B.若，则

C.若，则 D.若且，则

三、填空题

12．已知实数x，y满足，，则的取值范围为___________.

13．已知不等式的解集是，则不等式的解集是__________.

14．已知，则的最小值为__________.

四、解答题

15．关于x的不等式的解集为或.

（1）求关于x的不等式的解集；

（2）求关于x的不等式的解集.

16．如图1所示为传统节日玩具之一——走马灯，常见于除夕、元宵、中秋等节日.灯内点上蜡烛，蜡烛燃烧产生的热力造成气流，令轮轴转动.轮轴上有剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏上，图象便不断走动，因剪的图象为古代武将骑马的图画，在转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯.现打算做一个体积为的长方体状的走马灯（题中不考虑木料的厚薄粗细）.

（1）若底面大矩形的周长为，当底面边长为多少时，底面面积最大？

（2）若灯笼高为，现只考虑灯笼的主要框架（如图2），当底面边长为多少时，框架用料最少？

17．已知a，b，c均为正实数，求证：

（1）；

（2）.

18．为发展空间互联网，抢占6G技术制高点，某企业计划加大对空间卫星网络研发的投入.据了解，该企业研发部原有100人，年人均投入万元，现把研发部人员分成两类：技术人员和研发人员，其中技术人员有x名（且），调整后研发人员的年人均投入增加，技术人员的年人均投入为万元.

（1）要使调整后的研发人员的年总投入不低于调整前的100人的年总投入，则调整后的技术人员最多有多少人？

（2）是否存在实数m，同时满足两个条件：①技术人员的年人均投入始终不减少；②调整后研发人员的年总投入始终不低于调整后技术人员的年总投入？若存在，求出m的值；若不存在，说明理由.

19．书籍《见微知著》中谈到：从一个简单的经典问题出发，从特殊到一般，由简单到复杂；从部分到整体，由低维到高维，知识与方法上的类比是探索发展的重要途径，是思想阀门发现新问题、新结论的重要方法.

阅读材料：利用整体思想解题，运用代数式的恒等变形，使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法，常用的途径有整体观察、整体设元、整体代入、整体求和等.

例如，已知，求证：.

证明：原式.

波利亚在《怎样解题》中指出：“当你找到第一个蘑菇或作出第一个发现后，再四处看看，它们总是成群生长.”同理，我们有更多的式子满足以上特征.

请根据以上阅读材料解答下列问题.

（1）已知，求的值.

（2）若，解关于x的方程.

（3）若正数a，b满足，求的最小值.

参考答案与详细解析

一、选择题

1．答案：B

解析：因为，，所以，，所以，所以.

2．答案：C

解析：对于A，，因为，所以，但是a的符号不确定，所以A错误；对于B，因为，所以，但是a的符号不确定，所以B错误；对于C，由，得，所以C正确；对于D，当，时，满足，但，所以D错误.

3．答案：C

解析：方法一：等价于，即，所以，解得.

方法二：等价于，即.因为，所以，所以.

4．答案：B

解析：因为花坛的宽度为，所以绿草坪的长为，宽为，绿草坪面积为，总面积为.根据题意可得，整理得，解得或.由题意知解得，所以.故选B.

5．答案：D

解析：由不等式的解集，可得一元二次方程的根为，，则，，由，得或.由，得，即，解得或.综上，实数