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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷参考答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷参考答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(??)。

①世界性国际组织?

②区域性国际组织

③一般性国际组织?

④专门性国际组织

A.②③????B.①③????C.①④????D.②④

2.中华民族历来爱好和平,中国坚持走共同发展道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,以下举措最符合题意的是(???)。

A.和平共处五项原则

B.反对强权政治

C.“一带一路”

3.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是(??)。

A.电气

B.蒸汽

C.计算机

4.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是(??)。

①工业的发展带来水体和空气污染

②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度

③高大建筑物的出现,一旦出现灾难事故,损失严重

④威力巨大的核武器,危害难以估量

⑤克隆技术的进步,使得某些遗传性疾病有望得到根治

A.①②③④????B.②③④⑤????C.①②④⑤????D.①③④⑤

5.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是(??)。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毁

D.很多人失去生命

6.奥运会起源于(?)。

A.美国????

B.中国???

C.希腊

7.下列说法你赞同的是(??)。

A.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争

B.战争可以让人认识到和平的可贵

C.只要战争不在我们国家,我就没必要关心

8.下列属于一般性国际组织的是(??)。

A.红十字协会

B.消费者协会

C.世界贸易组织

D.世界银行

9.下列说法不正确的是(??)。

A.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程

B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的

C.中国是联合国安全理事会常任理事国

D.中国代表叶剑英曾在《联合国宪章》上签字

10.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。

A.金砖国家

B.二十国集团

C.欧洲联盟

二.填空题(共10题,共38分)

1.1969年,美国宇航员(???)登上月球。

2.200多年前,蒸汽机的发明和改造,提供了新动力,人类社会进入(?????)时代;100多年前,(?????)取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以(?????)为标志的第二次工业革命时代。

3.中国是联合国安全理事会(???),在事关和平与安全的重大事务上有(???)。

4.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决(?????),促进和平与发展,发挥着重要作用。

5.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???)要求,也是(???)要求。

6.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的(???)下西洋和欧洲哥伦布的航海。

7.中华人民共和国公民在法律面前一律(?????)。

8.中国始终是世界和平的(???),国际秩序的(???),中国军队始终是(???)的坚定力量。

9.联合国的首席行政长官是(???)。

10.中国始终是世界和平的(???)、国际秩序的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(?)

2.位于上海的东方图书馆于1932年被日军炸毁。(??)

3.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)

4.上海合作组织是亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制。(??)

5.中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。(??)

6.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。(??)

7.美国反对强权政治,永远不称霸。(??)

8.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)

9.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“政治联合国”。(??)

10.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,它也拥有生而为人的尊严。每个人,都应该得到尊重。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

世界和平使者????蔡伦

袁隆平??????蓝盔

造纸术??????杂交水稻之父

五.简答题(共5题,共37分)

1.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义?中国加入该组织有哪些好处。

2.联合国是一个什么组织?有什么作用?

3.宽则得众。—《论语·阳货》

(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。

对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说

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