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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【最新】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【最新】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

2.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

3.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(???)。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

4.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

5.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

6.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

7.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

8.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

9.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

10.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

二.填空题(共10题,共50分)

1.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

2.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

3.(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

4.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

5.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

6.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)

7.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

三.判断题(共10题,共20分)

1.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。(??)

2.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)

3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(??)

4.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体。(??)

5.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

6.不同的文化会有相同的礼仪。(??)

7.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

8.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

9.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)

10.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题,共38分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

2.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

3.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

4.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)

5.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文

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