部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

2.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

3.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

4.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（??）。

A.原谅同学的错误，不斤斤计较

B.一直生闷气，不理睬

C.和同学大吵一架

D.辱骂同学，和他断交

5.下列能宽容的是（??）。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里

B.在山上烧火

C.把别人的文具盒碰到地上

D.偷别人的钱

6.只有把握反思的（??），才能达到事半功倍的效果。

A.方法

B.技巧

C.时机

7.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

8.吾日三省吾身的典故出自（???）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

9.下列不是真正尊重自己的是（??）。

A.保持良好的形象

B.珍惜自己的名誉

C.拒绝别人的批评

10.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（??）。

A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

二.填空题(共10题，共28分)

1.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

2.（???），可以让我们更好地进行反思。

3.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（???）。

5.（???）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

6.金无足赤，（???）。

7.反思是一种（???）活动，是自我完善的一种方式。

8.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（?????）的心。

9.拥有（???），学会原谅他人。

10.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（??）

2.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（??）

3.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（??）

4.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（??）

5.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（??）

6.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（??）

7.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（??）

8.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

9.语言可以体现尊重。（??）

10.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共29分)

1.说一说宽容对我们的生活有什么影响？

2.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？

3.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？

4.我们要如何适度维护自己的尊严？

5.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

六.材料题(共2题，共20分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左