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互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度.docxVIP

互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度.docx

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互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度

目录

互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度(1)..................4

一、内容概述...............................................4

1.1背景介绍...............................................4

1.2研究目的与意义.........................................5

二、互联网嵌入.............................................6

2.1互联网的普及及其影响...................................6

2.2互联网对老年人生活的影响...............................8

2.3互联网在社会网络中的角色...............................9

三、社会网络..............................................10

3.1社会网络的基本概念....................................11

3.2社会网络与老年人的关系................................12

3.3社会网络的构建及变化..................................13

四、老年人老化态度........................................14

4.1老年人老化态度的定义..................................15

4.2老年人老化态度的影响因素..............................16

4.3老年人老化态度的变化趋势..............................17

五、互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度的关系............19

5.1互联网嵌入对老年人老化态度的影响......................19

5.2社会网络对老年人老化态度的影响........................20

5.3互联网嵌入与社会网络交互作用对老年人老化态度的影响....21

六、研究方法..............................................23

6.1数据来源..............................................23

6.2研究工具..............................................24

6.3数据分析方法..........................................25

七、结果与讨论............................................26

八、结论..................................................27

8.1主要发现总结..........................................28

8.2对未来研究的建议......................................29

互联网嵌入、社会网络与老年人老化态度(2).................30

内容描述...............................................30

1.1研究背景..............................................31

1.2研究目的与意义........................................32

1.3研究方法与数据来源....................................33

文献综述...............................................34

2.1互联网嵌入与老年人生活................................35

2.2社会网络与老年人社交..................................36

2.3老年人老化态度的研究现状..............................37

理论框架...............................................38

3.1互联网嵌入理论........................

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