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课程思政示范课程申报书(国际营销管理)

一、课程简介

(1)国际营销管理课程作为一门实践性较强的专业课程，旨在培养学生具备国际视野和营销战略思维。本课程以全球市场为背景，通过系统介绍国际市场营销的基本理论、方法和实践操作，使学生深入了解国际市场环境、竞争态势和消费者行为，掌握国际营销的基本策略和技巧。课程内容涵盖国际市场调研、市场细分、产品策略、价格策略、分销渠道、促销策略以及国际营销法规等多个方面，旨在培养学生的跨文化沟通能力、创新思维和解决实际问题的能力。

(2)在课程设计上，我们注重理论与实践相结合，采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。课程所选案例均来源于国内外知名企业的实际营销案例，帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。此外，课程还邀请具有丰富国际营销经验的业界专家进行专题讲座，为学生提供与行业前沿接轨的机会，拓宽学生的视野。

(3)国际营销管理课程的教学团队由具有丰富教学经验和行业背景的教师组成，他们不仅具备扎实的理论基础，还具备丰富的实践经验。在教学过程中，教师注重培养学生的批判性思维和创新意识，鼓励学生主动思考、积极探索。同时，课程还注重培养学生的社会责任感和职业道德，引导学生树立正确的价值观，为将来从事国际营销工作打下坚实的基础。通过本课程的学习，学生将能够掌握国际营销的基本理论和方法，具备在国际环境中开展市场营销活动的能力。

二、课程思政元素融入方案

(1)在国际营销管理课程中，我们将思政元素融入课程教学，旨在培养学生的家国情怀和社会责任感。首先，通过介绍我国在国际市场中的地位和作用，激发学生的民族自豪感和国家荣誉感。其次，课程强调诚信经营的重要性，引导学生树立正确的价值观和职业道德，培养他们的社会责任感。此外，结合实际案例，引导学生思考如何在国际营销中践行社会主义核心价值观，如公平竞争、绿色发展等。

(2)在课程内容设计上，我们融入了丰富的思政元素。例如，在产品策略部分，通过分析国内外知名企业如何结合国家战略和市场需求推出具有社会责任感的产品，引导学生认识到企业社会责任的重要性。在价格策略部分，结合我国经济发展和消费者权益保护，培养学生的公平意识。在分销渠道和促销策略部分，强调诚信经营、公平竞争，引导学生树立正确的市场观念。

(3)为了更好地实现思政教育，我们还将开展一系列课外实践活动。如组织学生参观企业、参与社会调查、开展志愿服务等，让学生在实践中感受社会、了解国情，增强社会责任感和使命感。同时，鼓励学生撰写课程论文，结合所学知识分析国际营销中的热点问题，提高学生的理论联系实际能力。通过这些活动，使学生将思政元素内化于心、外化于行，成为具有国际视野、社会责任和道德品质的营销人才。

三、实施路径与教学方法

(1)在国际营销管理课程的实施过程中，我们采用多元化的教学方法，以确保教学效果的最大化。首先，我们实行案例教学法，通过分析国内外知名企业的成功案例和失败教训，让学生在实践中学习理论知识。案例教学不仅能够帮助学生理解抽象的概念，还能激发他们的学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。同时，我们鼓励学生参与讨论和辩论，通过团队协作来培养他们的沟通能力和团队精神。

(2)为了提升学生的国际视野，我们定期邀请国际营销领域的专家学者进行专题讲座，让学生接触到最新的国际营销理论和实践动态。此外，我们利用现代信息技术，如在线课程、虚拟现实等，为学生提供沉浸式的学习体验。在课程设置上，我们采用模块化教学，将国际营销管理课程分解为多个模块，每个模块都有明确的学习目标和考核标准，确保学生能够系统性地掌握知识。

(3)在教学过程中，我们注重学生的个性化发展，通过设置选修课程和实践活动，让学生根据自己的兴趣和职业规划进行选择。例如，对于有志于从事国际市场营销的学生，我们可以提供相关的实习机会，让他们在实际工作中锻炼自己。同时，我们采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，对学生的学习过程和成果进行全面评估。通过这些措施，我们旨在培养学生的创新思维、批判性思维和终身学习能力，为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。

四、预期效果与评价体系

(1)通过本课程的学习，学生预期将达到以下效果：首先，在知识层面，学生能够全面掌握国际营销管理的基本理论、方法和实践技能，具备独立分析和解决国际市场营销问题的能力。其次，在能力层面，学生将显著提升跨文化沟通、团队协作和创新能力，为未来的职业生涯做好准备。最后，在素质层面，学生将树立正确的价值观，增强社会责任感和国际视野。

(2)评价体系方面，我们将采用多元化的评价方式，以确保评价的全面性和客观性。首先，通过课堂表现、小组讨论、案例分析等环节，评估学生的参与度和互动能力。其次，通过课程论文、期末考试等考核学生的知识