部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【精选题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（?）。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

2.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

3.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

4.以下哪位古人是宽容的典范（??）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

5.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（??）。

A

B

C

6.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（??）。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.拒绝别人的批评

7.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中，你认为不能宽容的是（??）。

A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯

B.同学不小心碰掉了我的书

C.小强在微博中造谣中伤同学

D.公交车上小雨被别人踩了脚

8.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（??）。

A.金无足赤，人无完人

B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

C.三人行，必有我师焉

9.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

10.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

二.填空题(共10题，共34分)

1.人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.我国宪法明确规定，公民的（?????）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（?????）要求，也是（?????）要求。

3.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满（???）。

4.截至2018年1月，联合国有（???）个会员国。

5.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（???）。

6.反思无需太长，每日（???）,必有（???）。

7.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉。

8.2019年“国际和平日”的主题是（???）。

9.被称为经济联合国组织是（???）。

10.如果主动（???），则能更好地把握（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

2.其他国家是否和平和我们国家没有关系。（??）

3.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

4.我国是联合国安全理事会五个常任理事国之一。（??）

5.当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。（??）

6.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

7.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

8.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

9.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

10.1840年，英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共6题，共43分)

1.宽容有什么意义？

2.联合国用什么语言开展工作？

3.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。

4.你觉得应该如何做到尊重他人？

5.中国坚定不移的在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作，请你写出我国和平共处五项原则的内容是什么。

6.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.材料题(共2题，共19分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。

2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么