部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案（精练）.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此，下列说法不正确的是（??）。

A.树立正确消费观念，学会合理消费

B.给人打赏，不要打那么多

C.增强自我保护意识，提高自控能力

D.体谅父母辛劳，抵制不良诱惑

2.购买物品的时候，我们要凭借（??）来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

3.当朋友遇到困难的时候，我们应该（??）。

A.不管不问

B.尽全力帮助

C.躲得远远的

D.只是口头支持，不作出任何行动

4.值得我们骄傲的中国创造是（???）。

A.农业

B.小商品

C.航空航天技术

5.下列属于种植业产出的是（???）。

A.小麦、玉米、花生

B.马、牛、羊

C.木材、鱼、虾

6.下列不属于民间艺术的是（??）。

A.芭蕾舞

B.变脸

C.舞狮

7.生肖的周期为（?）年。

A.十

B.六十

C.十一

D.十二

8.我们应继承的春节习俗不包括（??）。

A.扫尘

B.贴春联

C.包饺子

D.磕头

9.谁没有保护好自己的利益?（?）

A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉

B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换

10.下列不是“中国创造”的代表的是（???）。

A.神舟载人飞船

B.中国高铁

C.神威太湖之光超级计算机

D.苹果手机

二.填空题(共10题，共22分)

1.很多浪费行为是我们（???）的想法导致的。

2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（???）冲突。

3.（???）的产生与发展离不开民间艺术人的聪明才智。

4.学会（???），是拥有健康生活的重要条件。

5.每逢（???），民间有带香袋、吃粽子，赛龙舟的习俗。

6.只有正确认识产生冲突的（???），才能更好地解决冲突。

7.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（???）。

8.在家里要按需做菜，不挑食，不（???）。

9.以前，人们总担心看大病很贵，而现在，每个人都可以享受（???），医疗费负担减轻了很多。

10.将来，我们也可以（???）、（???）新的产品为人们的生活服务。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们国家是一个农业大国，因此，浪费点粮食没有关系。（?）

2.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（??）

3.经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（??）

4.小学生不能为家乡建设做什么，看到环境污染等现象可以置之不理。（??）

5.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。（??）

6.我们国家是一个工业大国，到处都可看到“中国制造”。（?）

7.在生活中，我们要学会合理开支。（?）

8.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。（??）

9.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。（??）

10.因为超市有很多的工作人员，所以我们购物时怎么方便就怎么拿放商品。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。??

人民的卫士?????教师

白衣天使??????邮递员

人类灵魂工程师???武警战士

绿衣天使??????医务工作者

五.填表题(共2题，共18分)

1.填表题。

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题，共30分)

1.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？

2.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？

3.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。

4.谈谈“春联”衰落的原因，并说说我们该如何保护它。

5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

七.辨析题(共2题，共12分)

1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？

2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？

八.材料题(共1题，共8分)

1.森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。

?

森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。

?

图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏