15小虾 说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

15小虾说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

15小虾说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：小虾

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文三年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版语文三年级下册《小虾》一文，通过阅读理解，让学生了解小虾的特点和生活习性，培养学生热爱自然、关爱动物的情感，提高学生的阅读和写作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《小虾》一文，学生将提升语言表达能力，学会通过描写来表现事物的特点；发展逻辑思维，能够分析小虾的行为和生活习性，形成对自然界的初步认知；同时，培养审美情感，感受作者对小虾的喜爱之情，激发学生对自然美的欣赏和创造欲望。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习了一些关于动物的基本知识，能够通过观察和描述来了解动物的外貌特征和生活习性。此外，他们已经具备了一定的词汇积累和基本的句子构造能力，能够进行简单的阅读和写作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对自然界充满好奇，对于动物尤其是有趣的小动物有较高的兴趣。他们具备一定的观察力和想象力，能够通过阅读来获取信息，并喜欢通过绘画、讨论等方式表达自己的理解和感受。在学习风格上，学生倾向于通过直观的例子和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解小虾的生活习性和行为上遇到困难，因为小虾的生活环境较为特殊，需要通过具体的描述来帮助学生构建认知。此外，学生在运用描写性语言表达小虾的特点时可能会遇到词汇和句式上的挑战，需要教师提供适当的引导和支架。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的讲述，引导学生理解《小虾》一文的内容和作者的写作意图。

-讨论法：组织学生分组讨论小虾的特点和生活习性，激发学生的思维和表达能力。

-实践法：通过写作练习，让学生模仿课文中的描写，创作自己的小动物故事，增强实际操作能力。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用PPT展示小虾的图片和视频，增强学生对小虾形态和行为的直观认识。

-互动白板：利用互动白板进行课堂互动，如填空、连线等游戏，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：利用网络资源，如在线词典和动物资料库，帮助学生查找更多关于小虾的信息，丰富教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示小虾的图片，引发学生的兴趣和好奇心。

-提问：“你们知道小虾吗？它有什么特点？”让学生自由发言，激活已有知识。

-简要介绍本节课的学习目标，引导学生进入学习状态。

2.讲授新知（20分钟）

-逐段讲解《小虾》一文，通过提问和讨论，引导学生理解课文内容。

-强调小虾的形态、生活习性及其在生态系统中的作用。

-分析作者的写作手法，如使用形象的语言和细腻的描写。

-通过实物或模型展示，帮助学生更好地理解小虾的生理结构。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生分组讨论，用自己的话复述小虾的特点和生活习性。

-指定几名学生上台，根据课文内容完成填空或连线练习。

-组织一个小游戏，如“小虾知识问答”，巩固学生对课文的理解。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容和知识点，确保学生掌握了小虾的基本信息。

-强调小虾与人类生活的关系，提升学生的环保意识。

-鼓励学生分享学习感受，对积极参与的学生给予肯定。

5.作业布置（5分钟）

-布置写作作业：让学生写一篇关于小虾的观察日记或故事。

-要求学生在下一次课前，准备一个小虾的相关知识分享。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们通过查阅资料来丰富写作内容。

知识点梳理

1.小虾的基本特征

-小虾的体型：小虾身体细长，通常呈透明或半透明，有明显的节。

-小虾的颜色：小虾的颜色因种类而异，常见的有绿色、棕色、灰色等。

-小虾的触须：小虾有一对较长的触须，用于感知环境和寻找食物。

2.小虾的生活习性

-生活环境：小虾多生活在淡水或海水中，常见于清澈的水域。

-食物来源：小虾主要以浮游生物、有机碎屑等为食。

-繁殖方式：小虾通过产卵繁殖，卵通常粘附在水草或其他物体上。

3.小虾的行为特点

-活动规律：小虾在白天多隐藏在石块或沙土中，晚上出来活动。

-避难行为：遇到威胁时，小虾会迅速逃避，有时会弹跳逃离。

-社会行为：小虾有时会集群活动，共同寻找食物和避难。

4.课文作者的写作手法

-描写方法：作者通过生动的比喻和形象的描写，展现了小虾的形态和生