部编版四年级上册道德与法治期末测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为可以属于参与碳补偿的是（??）。

A.洗衣服时用洗衣机

B.积极植树造林

C.家里的电器一直开着

2.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（?）

A.两个班级的同学互约去网吧打游戏

B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手

C.两个班级联合开展优秀作文展评活动

3.关于干家务，下列说法不正确的是（??）。

A.干家务我也有份

B.干家务是大人的事情

C.我能干力所能及的家务活

4.下列选项中（?）不属于班级的优点。

A.见到老师打招呼

B.男生和女生互不交往

5.对于“关掉电视，打开生活”这句话，理解错误的是哪项？（??）

A.小学生任何时间也不要看电视了

B.电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活

C.我们有能力去削减电视在生活中的比重

6.（??）不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情，是老师的好助手

D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

二.填空题(共6题，共26分)

1.不知不觉中，我们班已经（???）岁了。

2.人们常常把“温室气体”的排放称为“（???）”。

3.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

4.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（???）。

5.气候变暖导致了全球范围内（???）混乱异常，加剧了（???）、干旱、（???）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

6.班级之间有（???）是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习，取长补短。（??）

2.父母只有在生病时才需要关心、照顾。（??）

3.班规的制定是简单的事，我们不必掌握制定班规的程序和方法。（??）

4.制订班规要民主，班规应由大家表决通过。（??）

5.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

6.垃圾分类没有必要。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.研究废弃物再利用记录表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。

2.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）

3.地球表面温度升高给我们造成什么危害？

4.你知道哪些网络安全防护小妙招？(至少三点)

5.通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你买的商品和广告宣传有差距吗？把你的经历与大家分享一下吧。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共6分)

1.“彩色蘑菇的诱惑

现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。

低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略

让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。

你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。

九.综合题(共2题，共21分)

1.分类题。

废纸箱；用过的筷子；废电池；废荧光灯管

剩饭菜；过期的药品；废塑料；碎玻璃

可回收垃圾：（???）。

有害垃圾：（???）。

厨余垃圾：（???）。

2.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活，对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法：

（1）不少人认为，玩网络游戏利大于弊。网络游戏还有哪些益处呢？请结合你的经历说说。

（2）有人认为玩网络游戏弊大于利。你认为网络游戏有哪些危害呢？

（3）通过上述分析，你如何认识网络游戏？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.D

二.填空题

1.四

2.碳排放

3.一句话；一个举动；徒增烦