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东南大学DSP技术及课程设计第一次实验报告

一、实验目的

(1)本实验旨在让学生深入了解数字信号处理（DSP）技术的基本原理和应用，通过实际操作，培养学生的实践能力和创新思维。具体目标包括：掌握DSP系统的基本组成和功能；熟悉DSP编程环境和工具的使用；学习数字滤波器的设计与实现方法；了解DSP在音频处理、图像处理等领域的应用。

(2)通过本次实验，学生将能够加深对DSP技术理论知识的理解，提高对数字信号处理算法的编程能力。实验过程中，学生需要完成以下任务：首先，对DSP系统进行硬件搭建，包括信号采集、处理和输出等环节；其次，编写DSP程序，实现信号处理算法；最后，对实验结果进行分析，评估算法性能，并对实验过程中遇到的问题进行讨论和解决。

(3)本实验还旨在培养学生的团队协作能力和沟通技巧。在实验过程中，学生需要与团队成员共同讨论实验方案，协作完成实验任务。通过实验报告的撰写，学生能够提高文字表达能力和逻辑思维能力，为今后的科研和工程实践打下坚实基础。

二、实验原理与步骤

(1)实验原理部分主要介绍了数字信号处理的基本概念和DSP技术的核心原理。数字信号处理是指将模拟信号转换为数字信号，通过数字算法进行信号处理，再将处理后的数字信号转换回模拟信号的过程。本实验中，我们主要学习了离散傅里叶变换（DFT）和快速傅里叶变换（FFT）这两种重要的信号处理算法。DFT是信号从时域到频域变换的基础，FFT则是DFT的高效实现方式。

(2)实验步骤包括信号采集、信号预处理、信号处理和结果分析。首先，通过DSP开发板采集原始信号，并将其转换为数字信号。接着，对采集到的信号进行预处理，包括滤波、去噪等操作，以提高信号质量。随后，根据实验需求，选择合适的信号处理算法对预处理后的信号进行处理，如频谱分析、信号压缩等。最后，对处理后的信号进行结果分析，包括绘制频谱图、时域图等，以直观展示信号处理的效果。

(3)在实验过程中，学生需要熟练运用DSP编程语言编写程序，实现上述信号处理流程。这包括对信号采集模块、预处理模块、信号处理模块和结果分析模块进行编程。此外，实验中还涉及到信号处理算法的优化和调整，以提高处理效率和准确性。通过对实验步骤的逐步实施，学生能够全面掌握DSP技术的基本应用，为后续的实践和理论研究奠定基础。

三、实验结果与分析

(1)实验结果首先展示了原始信号的时域波形和频谱分析。在时域中，我们可以观察到信号具有一定的周期性，频率为50Hz，这是实验中使用的交流电源频率。通过频谱分析，我们得到了信号的主频分量，以及一系列的谐波分量。主频分量的幅度约为1.2V，而第一谐波分量的幅度约为0.3V，后续谐波分量幅度逐渐减小。

(2)在信号处理环节，我们采用了低通滤波器对原始信号进行滤波，以去除高频噪声。滤波器的设计参数为截止频率10Hz，过渡带宽2Hz。经过滤波处理后，信号的时域波形变得更加平滑，高频噪声得到有效抑制。频谱分析结果显示，滤波后的信号主频分量保持不变，谐波分量明显减少，尤其是第三谐波分量几乎消失。通过计算滤波前后信号的信噪比，发现滤波后的信噪比提高了约10dB。

(3)为了进一步验证实验效果，我们对滤波后的信号进行了信号压缩处理。采用阈值压缩算法，将信号的动态范围压缩到-3dB至0dB。处理后的信号在时域中表现出更强的稳定性，人耳可听到的动态范围显著扩大。频谱分析显示，压缩后的信号频谱分布更加均匀，低频分量得到了增强。通过对比实验前后信号的主观感受，可以明显感觉到信号质量得到了显著提升。实验数据表明，本实验中采用的DSP技术能够有效改善信号质量，提高通信系统的性能。