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2025学年度小学学校安全教学计划范本(3)

一、指导思想与目标

(1)2025学年度小学学校安全教学计划的指导思想紧密围绕国家关于未成年人安全教育的相关法律法规，以培养学生安全意识、提高自我保护能力为核心，旨在构建和谐校园，营造安全、稳定的学习环境。本计划以立德树人为根本任务，强调安全教育的重要性，将安全知识与技能融入日常教学，通过系统化的安全教育课程，使学生掌握必要的安全知识和技能，形成良好的安全行为习惯。

(2)本计划的目标是全面提升学生的安全素养，确保学生能够在遇到紧急情况时迅速、正确地采取行动，降低安全事故的发生概率。具体目标包括：一是普及安全知识，让学生了解常见的安全隐患和应对措施；二是培养安全技能，通过实践操作和模拟演练，使学生掌握基本的自救互救技能；三是强化安全意识，使学生在日常生活中自觉遵守安全规则，形成安全防范的良好习惯。

(3)为了实现上述目标，我们将采用多元化的教学方法和手段，结合学校实际情况，制定切实可行的教学方案。首先，加强师资队伍建设，提高教师的安全教育水平和教学能力；其次，优化课程设置，将安全知识融入各学科教学，实现安全教育与其他学科的有机结合；最后，积极开展安全教育实践活动，通过实地参观、模拟演练等形式，增强学生的安全体验和实际操作能力。通过这些措施，确保每位学生都能够得到全面、系统的安全教育，为他们的健康成长保驾护航。

二、教学内容与安排

(1)教学内容分为四大模块：基础知识、紧急疏散与逃生、心理健康教育以及意外事故预防与处理。基础知识部分，将涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防雷电、防触电、防自然灾害等六个方面，预计每项内容授课2课时。紧急疏散与逃生模块将结合校园实际情况，进行实地演练，如火灾逃生、地震逃生等，预计每个演练项目开展1次，每次2课时。心理健康教育将邀请专业心理教师授课，每学期至少安排4课时。意外事故预防与处理模块，将邀请消防员、医生等专业人士进行现场教学，预计每学期2课时。

(2)教学安排按照学段分阶段进行。一年级至三年级以基础知识为主，结合安全游戏和动画进行教学；四年级至六年级在基础知识的基础上，增加紧急疏散与逃生演练，同时引入心理健康教育内容。本学年度计划完成30次安全教育主题班会，覆盖全体学生。同时，开展2次全校性安全疏散演练，确保学生掌握紧急疏散与逃生技能。案例：某小学在一年的安全教育活动中，共组织学生参加紧急疏散演练4次，学生掌握逃生技能的达标率达到98%。

(3)教学过程中，我们将充分利用网络平台和移动应用，开展线上线下相结合的教学模式。线上平台将提供安全知识学习、案例分享、在线测试等功能，学生可随时随地学习安全知识。移动应用将推出安全警示、事故预警、应急求助等功能，方便学生在紧急情况下快速获取帮助。此外，还将邀请家长参与，定期召开家长会，宣传安全教育的重要性，共同关注学生的安全成长。据统计，本学年度预计将有1000名家长参与家长会，提升家校安全教育的合力。

三、教学实施与保障

(1)教学实施方面，学校将成立安全教学领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施安全教学计划。领导小组由校长任组长，教导主任、德育主任、年级组长及各学科教师代表组成。为确保教学效果，学校将定期召开安全教学工作会议，研讨教学进度、分析学生反馈，及时调整教学策略。

(2)教学保障措施包括：一是师资培训，每年组织教师参加安全教育培训，提升教师的安全教育能力和水平；二是教材资源，选用教育部推荐的优秀安全教材，并补充制作符合学校实际的教学辅助材料；三是设施设备，定期检查维护校园安全设施，确保消防器材、应急通道等设备完好可用；四是家校合作，建立家校安全沟通机制，定期向家长通报学校安全教育工作情况，共同关注学生安全。

(3)学校将建立健全安全教学评估体系，对教学效果进行持续监测和评估。评估内容包括教师教学水平、学生学习成效、安全知识普及率、应急演练效果等。评估结果将作为教师绩效考核、教学质量改进的重要依据。同时，学校还将设立安全奖励基金，对在安全教学工作中表现突出的教师和学生给予表彰和奖励，激发广大师生参与安全教育的积极性。