部编版三年级上册道德与法治期中测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪一选项是校园的一角（??）。

A.宣传栏

B.公园

C.社区

2.在学游泳的时候，呛了几口水，我会（）。

A.不想学了

B.向专业的游泳教练请教

C.放弃游泳

D.觉得自己太笨

3.（??）规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童都有接受义务教育的权利。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国人权法》

4.如果你是老师，你会喜欢下面哪位学生？（??）

A.认真听讲，积极回答问题，即使是提出一些“傻问题”

B.小美同学不好意思提问，害怕给老师找麻烦

C.我问的问题傻傻的，老师和同学会笑话我的

5.下面不正确的火场逃生方法的有（??）。

A.熟悉环境，记住出口

B.躲避烟雾，有序外撤

C.坐电梯

6.我们现在就读的是（??）。

A.大学

B.高中

C.初中

D.小学

二.填空题(共6题，共30分)

1.有时候我们（?????）不能理解或接受老师的做法，但（?????）发现老师是有道理的。

2.校园里，除了（?????），还有（?????）、（?????）、（?????）等工作人员。

3.学校是我（???），环境靠大家。

4.我们可以向（）、媒体学，可以向（）学。

5.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（???），我们都能（???）。

6.学习的途径有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）……

三.判断题(共6题，共12分)

1.班主任老师爱管闲事，我不吃早饭他都要批评我。（??）

2.学校是我们成长的摇篮，学校的生活丰富多彩。（??）

3.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。（?????）

4.学习过程中会遇到很多困难，所以，学习是烦恼的事。???（???）

5.画平面图时要先确定方向，上北下南，左西右东。（??）

6.老师的工作很辛苦，他们感到十分厌烦。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将学校工作人员及负责的工作用直线连一连。

大队辅导员???图书借阅管理

图书管理员???少先队活动

炊事员????为师生做饭烧菜

门卫?????进出校园管理

五.填表题(共1题，共12分)

1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题，共33分)

1.为什么说“多提问题才是聪明的”？

2.怎样才能做学习的主人？

3.为了让我们的学校变得更加美好，我们可以做些什么呢？

4.小玲是个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你同意她的看法吗？请说说你的理由。

5.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？??

①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？

②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

⑤我想借几本书看，去哪里借？

七.材料题(共1题，共8分)

1.材料1：我刚把教室扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，真冤枉……

材料2：我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题，我也很想回答，但老师总不点我，我真不服气……

阅读上述材料，说说遇到这样的情况你该怎么办呢？

八.综合题(共2题，共12分)

1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，遇到下面的几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进括号里。

①卫生室??②广播站??③校长室

④总务处??⑤大队部??⑥阅览室

1、同桌小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（??）。

2、我想借几本作文书，应该去（??）。

3、小明刚当上班级小记者，写完的广播稿应送去（??）。

4、教室的门锁坏了，需要修理，应去（??）。

5、丁丁对学校午餐有好的建议，应该去（??）反映。

6、强强在操场上捡到一把钥匙，应交到（??）。

2.更想学得好，就要学会合理地安排（??????），这样才能快乐地（??????）尽情地（??????）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.当时；事后

2.老师；门卫；园丁；厨师

3.家

4.书籍；他人

5.长处；学得好

6.阅读课外书籍；上网；和同学交往；野外玩耍

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的