部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案（名师系列）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。

B.学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人。

C.好习惯就像小鸟的翅膀，使我们越飞越高，坏习惯就像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。

2.（???）才能做学习的主人。

A.不善于思考

B.喜欢和同学一起讨论

C.不喜欢问“为什么”

D.不会的题就看答案

3.我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了，在学校遇到问题时可以（??）。

A.自己找到相关部门来解决

B.忍一忍，等待别人来解决

C.给家长打电话来解决

4.我刚把地扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评了我，正确的做法是（??）。

A.和老师争辩

B.和老师说明情况

5.在三（二）的数学课上，哪位同学的想法是正确的（）。

A.小青认为多提问题是在给老师找麻烦，不敢问

B.小华怕自己的问题太傻不好意思提问

C.孙文遇到不明白的地方，及时的向老师提出自己的问题

6.下列对学校看法正确的是（??）。

A.在学校只能学习不能玩

B.学校的生活很枯燥

C.学校是我们成长的乐园

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）是我家，环境靠大家。

2.学习要善于（???）和（???），对同一个问题要从（???）角度多想一想

3.如何才能做（??????），不同的人有（??????）。

4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（???）。

5.做实地调查可以让我学到许多（???）的知识。

6.我喜欢下中国象棋，可以从中感受到许多（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学习是一件痛苦的事情。??（??）

2.老师的工作非常辛苦，每天都要提前进入校园，学生全部走后才能离开。（?）

3.有一次，明明被老师误解了，气得明明当场就和老师顶撞了起来。（??）

4.我们学生需要学习，爷爷奶奶年纪大了，不需要学习。??（??）

5.学校不是我的家，看见同学摘花不算啥，我也摘一朵。（??）

6.遇到不会做的事，多看看别人怎么做，要坚持到底。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把遇到问题后，应该找的相应部门正确连起来。

课间游戏时，腿碰破了??????????图书馆

写好的广播稿应送到??????????卫生室

教室门锁坏了，需要修理，去找???????广播站

想借阅图书，要到???????????后勤部

五.填表题(共1题，共8分)

1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.你喜欢校园哪些地方？说说喜欢的理由。

2.你用学过的知识帮助家里解决过什么样的问题?

3.早上下雨了，小冬到校后鞋子都湿了，于是他就在教室的墙上把鞋底蹭干净，在教室墙上留下了好多鞋印。他这样做对吗？为什么？

4.学校还存在哪些可以改进的地方？你的建议有哪些？

5.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（至少说出3个）

七.材料题(共1题，共12分)

1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。

八.综合题(共2题，共14分)

1.李阳在做数学作业时，遇到一条不会的题目。这时候，李阳可以采用哪些方法解决问题呢？请你帮助他想想办法，写出三种解决方法。

2.《论语》中，勉励自己不断学习的句子是（??????），（??????）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.学校

2.观察；发现；不同

3.学习的主人；不同的方法

4.坚持下来

5.书本上学不到

6.快乐

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分

六.简答题

1.如图：

2.我会用学过的数学知识帮家里记账了，我还认识了好多字，能为爷爷奶奶读报纸了。

3.不对。他这样做毁环了学校的公物，不爱护学习环境，是错误的表现。

4.学校的环境还可以再整洁一些；学校的足球场还需要再大一些；学校的楼道文化还可以再增添一些。建议：进行校园劳动大扫除，构建绿色优美校园，加强学生作品展示，形成学校特色文化。

5.查阅资料；向别人请教；上网查找；实地调查。

七.材料题

1.示例：

小朋友们，发挥想象，表示小爱心吧。

八.综合题

1.遇到不会的数学题目，可以去问老师，请老师帮助讲一讲。

遇到不会的数学题目，查一查数学资料，也能解决问题。

遇到不会的数学题目，可以请教同学，请同学讲给自己听一听。

遇