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行测能力测验之数字推理--第1页
行测能力测验之数字推理
行测能力测验之数字推理二
11.23491629（）
A、54
B、55
C、56
D、57
12.1/22/34/323/2（）
A、2/3
B、3/4
C、4/5
D、5/6
13.138（）3820104
A、71
B、72
C、73
D、74
14.10，30，68，130，（）
A.169
B.222
C.181
D.231
15.13，112，121，130，（）
A、131
B、139
C、132
D、144
16.2，2，0，-4，()
A.6
行测能力测验之数字推理--第1页
行测能力测验之数字推理--第2页
B.8
C.-10
D.-12
17.32，8，4，3，()
A，4B，3C，2D，1
18．1，2，2，3，4，（）
A，4B，6C，8D，10
19.3，7，16，107，()
A.1707
B.1704
C.1086
D.1072
20.1.1,2.2,4.3,7.4,11.5,()
A.16.6
B.15.6
C.15.5
D.16.5
11.解析：A。各项变化不大，首先从等差角度考虑，没有思路然
后从加法角度考虑，三项如果看不出来规律，可以考虑4项，也就是3
项之和等于第四项。2＋3＋4＝9，3＋4＋9＝16，4＋9＋16＝29所
以9＋16＋29＝54
12.解析：B。此题关键看出前3项的关系，这些简单的分数之间
的关系很容易看出来，比如在前三项之间如何能列出一个等式呢？
2/3÷1/2＝4/3，第二项除以第一项等于第三项，根据这个发现继续猜
测可以得到验证，所以答案为3/2÷2＝3/4。
13.解析：B。如果选B的话，原数列两两相减会得到一个新数列
66，34，18，10，6
再两两相减得到32，16，8，4
因此原数列是二级等差数列的变式。
14.解析：B。这道题从哪突破呢？关键在于对数字的敏感度，对
行测能力测验之数字推理--第2页
行测能力测验之数字推理--第3页
立方数的邻近数字的熟悉程度，看到130想到125＋5即可，
10＝2＋23，
30＝3＋33
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