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10、松鼠
七、教学反思:
《松鼠》是一篇写动物的课文,语言生动,内容浅显,介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了作者对动物的宠爱之情。因而,在上课伊始,我采纳猜谜语的方式导入,来调动学生的学习爱好,把学生的留意力吸引到教学轨道上来。通过看课文动画,加深对松鼠的印象,再有感情地朗读课文,让学生从整体入手,弄清文章思路,然后在探讨的基础上,让学生同时明白了文章是从外形、生活习性这两方面对我们介绍松鼠的,初步培育了学生的概括实力。
在学习外形时,我采纳的方法主要是让学生通过多种形式的读来感受松鼠的漂亮;学习松鼠是怎样活动的内容时,让学生观看松鼠活动情景的动画,体会松鼠的
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