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高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第五单元智能延时灯课时5教案--第1页
智能延时灯
第_5_次课授课时间:40分钟任课教师:
课题名称智能延时灯
课时5
授课对象分析
学习延时灯原理和使用方法,制作智能延时灯项目,按照要
知识与技能
求编写延时程序
授课过程采用老师讲授与学生课堂练习相结合的
过程与方法方式,使学生在课堂上掌握所学知识的同时,进行
教学目标创新,举一反三。
授课难度适当,注重技能的拓展性,根据每个学生
的情况,让学生自主地进行扩展训练,让基础好的
情感态度与价值观
学生能保持进步,同时帮助基础不好的同学,将成
绩迅速提升上去。
学
1、课程回顾:摩斯密码的知识点。
与
2、项目情景导入,让学生回答生活中是否有时需要延时开关灯,有哪些具
教
体的使用场景。
活
3、让学生思考如何用实现延时启动和关闭,说明按钮的功能,以及延时模
动
块的用法。
设
4、电路搭建,编写智能延时程序程序运行测试。
计
5、课程总结
1
高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第五单元智能延时灯课时5教案--第1页
高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第五单元智能延时灯课时5教案--第2页
教学难点
教学环境及教师准备材料:课程资料、Arduino学习套件、演示作品
资源准备学生准备材料:笔记本、笔
教学反思
2
高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第五单元智能延时灯课时5教案--第2页
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