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高中信息技术教学工作计划（13篇）

篇1：高中信息技术教学工作计划

一、指导思想：

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学

生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和

技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手

段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、

工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析

本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如

word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，

每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，

学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，

有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，

这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习

积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单

调，也不像历史、政治需要死记硬背。

相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感

兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的

认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

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三、教材分析

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实

验教科书《信息技术基础》（必修），内容在1―4章节都已讲完，本

学期的任务是继续上完5―7章节的内容。

复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒

体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对

数据的管理。

知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒

体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

四、教学目标

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的

技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学

生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设

计。

5、能够做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种

方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

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中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

周次―――教学内容

信息技术课程及教学要求

1―――（电脑教室）

2―――多媒体技术的发展及应用

3―――数字化图像的采集与加工

4―――数字化图像的简单合成