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学习
Unit5Seasons(period2)
内容
学习1.在、情景等非语言提示的帮助下,合理描述天气状况、个人
目标等。
2.根据funtime明信片的内容进行文字描述
重点能理解funtime内容
难点仿照funtime形式制作明信片,并进行文字描述
学习
学生活动导学练习设计/评价要点
过程
一、制作季节活动卡片,并
课前将自己这个爱做的事情
预习用英文写下来。
1.看快速抢答单词:
havepicincs,goboating,点拨:
二、goswimming,go学生复习上节课重点句
游戏climbing,goskating型,相互判断、评价。We__
导入活动要点:
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