大单元教学学历案7《推荐一个好地方》（习作指导课、习作讲评课） 统编版语文四年级上册 .docx

设计：

课时学历案7

课时名称：《推荐一个好地方》(习作指导课、习作讲评课)

学习目标：

1.借助表格，把推荐的某个地方写清楚。

2.运用多感官、修辞等方法想象画面，写出特别之处，把推荐的理由写充分。3.把故事写清楚，根据同学和老师的意见进行修改。

4.小组合作，精选文稿，制作小组旅游手册，展示分享。

评价任务：

1.用“推荐卡”梳理写作思路。(检测目标1)2.把特别之处运用方法写清楚。(检测目标2)3.修改习作。(检测目标3)

4.小组共制手册，评“家乡推荐官”。(检测目标4)

学习过程：★课前预习★

课前学习：学生发现一处潍坊的好地方，并且拍下来。学生去发现一处潍坊的好地方，并且拍下来。

★课中学习★

热身：

144小时免签中国游，吸引了大量的外国友人来到中国旅游，掀起了一波旅游热潮，现在邀请同学们向中

外友人推荐潍坊一个好地方，写清楚推荐理由，争当“家乡推荐官”,向世界展示美丽潍坊!

任务一：创设情境，选材准备

1.小组轮流说出一个潍坊的好地方(可以带上之前拍的照片)

2.出示学生拍摄的照片，思考；我们潍坊的好地方只有这些吗?

3.拓宽好地方的类别

(1)默读习作提示的第一部分，想想好地方还可以是什么样的地方?

(2)借助习作提示，拓宽思路。

(3)学生明确凡是自己喜欢的，有特色的地方都可以是好地方。

任务二：自主审题，理清思路

1.学生自读教材习作要求，了解本次习作任务。

2.学生结合交流平台梳理思路。

3.填写推荐卡，练习说话

(1)出示第一幅图片：十笏园。这是个什么地方?大概在什么地方?预设提问：你去过或者知道哪个与这幅图类似的地方?

(2)这个地方哪些方面有特色，值得一去呢?

小组讨论后，全班交流。可以试着从以下几个方面进行讨论：

A美(环境);B在这里还可以了解以前人们的生活；C这个地方有很多好吃的；D手工艺品很精致;E节日活动热闹……

4.总结：我们要介绍这个地方特色的时候，要分几个方面介绍呢?

“好地方”推荐卡名称地点推荐理由(特别之处)1.

“好地方”推荐卡

名称

地点

推荐理由(特别之处)

1.

2.

3.

任务三：妙笔生花个性习作

1.将自己最喜欢的情景写下来，注意写具体写仔细，发挥想象力2.自己再次阅读和修改，注意文章语言要正确通畅。

任务四：小组交流互改共赏

1.结合习作评价卡，同桌交换阅读，并说说自己的写作灵感。

《推荐一个好地方》得星说明

(1)能说明白这个地方在哪里，得一颗★

(2)理由充分，有一个特别之处，就能得一颗★。

(3)能用总分结构写一个特别之处的，得一颗★。

习作评价卡

评价标准

评价星级

自评

他评

能说清楚推荐的地方在哪里，有什么特别之处。

☆☆

☆☆

能将这个地方的特别之处写具体。

☆☆☆☆

☆☆☆☆

能写出自己的感受和体会。

☆☆

☆☆

能主动与同学交流，分享自己的作品，并参考同学的建议进行修改。

☆☆

☆☆

2.组内分享并进行互相评价，提出合理的修改建议。3.仔细修改，并在全班分享修改后的习作。

任务五：共制手册，组内交流

1.小组合作，精选文稿，结合注意事项，制作小组旅游手册。2.组内交流本组的旅游手册

3.修改手册

任务六：班内共享，评选“家乡旅游推荐官”

1.班内分享展示旅游手册。分享提示：

大家好，这是我们小组合作完成的旅游手册，请大家看.....2.结合评价标准，评选最佳推荐官。

课堂/小结

制作手册的注意事项：

1.封面，起名“xx旅游手册”,配画2.标页码，编写目录。

3.精选优秀文稿。

评价内容

评价标准

过关

优秀

卓越

作者要素

是以“推荐官”的身份，面向游客推荐的

☆

☆☆

☆☆

话题要素

所推荐的地方有特别之处

☆

☆☆

☆☆☆

目的要素

能理解作者的推荐意图，并按照一定的顺序介绍清楚。做到语句表达优关、书写认真整洁

☆

☆☆

☆☆☆

素材要素

图文结合排版美观

☆

☆☆

☆☆

学会了从多个角度抓好地方的“特别之处”并且做到了把“推荐理由”写充分。课后作业：完善习作。

任务三：模仿表达，代言名画。(指向目标3)

用“围绕一个意思把一段话介绍清楚的方法”介绍名画，做《清明上河图》代言人

1.《清明上河图》中有趣的生活情景还有很多，请仔细看图，用上“围绕一个意思把一段话介绍清楚的方法”和“有(的)……有(的)……有(的)……”的句式，将所选画面内容介绍清楚。

2.结合课文内容和图画，运用围绕一个意思把段落说清楚的方法和“有(的)……有(的)……有(的)……”的句式，组内练习介绍《清明上河图》。

3.小组代表进行名画代言人展示与评选。

评价标准：

□优秀：能把《清明上河图》的基本信息介绍详细，围绕其中一