2025年小学教师德育工作计划模版(五).docxVIP

PAGE

1-

2025年小学教师德育工作计划模版(五)

一、指导思想与目标

(1)2025年小学德育工作计划将紧密围绕立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心目标。指导思想上，我们将坚持以人为本，尊重学生个性发展，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，努力构建和谐校园，营造积极向上的德育氛围。目标设定上，我们旨在通过德育工作的深入推进，使学生形成良好的思想品德、健全的人格特质和社会行为规范，为学生的终身发展奠定坚实基础。

(2)本计划将以培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神、诚实守信品质、遵纪守法意识和艰苦奋斗精神为重点。通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践活动、志愿服务等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。具体目标包括：提高学生的道德素质，使他们成为有道德、有品质、有修养的人；增强学生的法治意识，让他们自觉遵守国家法律法规；培养学生的团队协作能力，提高他们的沟通与合作能力；激发学生的创新思维，鼓励他们勇于探索和实践。

(3)在实施过程中，我们将注重德育工作的科学性和实效性，坚持理论与实践相结合的原则。通过加强德育队伍建设，提升教师德育工作能力和水平；完善德育工作制度，确保德育工作有章可循；利用现代教育技术，丰富德育工作手段，提高德育工作的吸引力。同时，我们将加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。通过这些举措，力争使学生在德智体美劳各方面取得显著进步，为我国的教育事业贡献自己的力量。

二、德育工作重点与内容

(1)德育工作重点将围绕爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育展开。通过组织学生参观红色教育基地、学习革命先烈事迹等活动，强化学生的爱国主义情感；通过集体活动、班级管理等方式，培养学生的集体主义精神；通过主题班会、校园文化建设等途径，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。

(2)内容上，我们将重点开展诚信教育、法治教育、心理健康教育等。诚信教育将着重于培养学生的诚实守信意识，通过诚信故事分享、诚信实践活动等，让学生在实践中体会诚信的重要性；法治教育将通过法律知识讲座、模拟法庭等形式，提高学生的法律意识和遵法能力；心理健康教育则注重学生情绪管理、人际交往能力的培养，通过心理辅导、团体辅导等，促进学生身心健康发展。

(3)此外，我们将注重学生的劳动教育、艺术教育和体育教育。劳动教育将引导学生树立劳动最光荣的观念，通过参与校园绿化、班级卫生等劳动实践，培养学生勤劳、节俭、奉献的品质；艺术教育将通过音乐、美术、书法等课程，培养学生的审美情趣和艺术素养；体育教育则通过体育锻炼、体育竞赛等活动，提高学生的身体素质和竞技水平，增强团队协作精神。通过这些教育内容的实施，旨在促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、德育工作实施与保障措施

(1)实施德育工作，我们将建立完善的德育工作体系，包括德育课程、实践活动、家校合作等方面。德育课程将纳入学校课程体系，确保每学期有针对性地开展德育主题活动；实践活动将结合学校特色，组织学生参与社会实践活动、志愿服务等，让学生在实践中体验德育理念；家校合作将定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。

(2)为保障德育工作的顺利进行，我们将加强师资队伍建设。定期组织教师参加德育工作培训，提高教师德育工作能力和水平；建立健全教师考核评价机制，将德育工作表现纳入教师绩效考核，激发教师参与德育工作的积极性。同时，加强德育工作信息化建设，利用网络平台，拓宽德育工作的宣传渠道和互动交流方式。

(3)在资金保障方面，我们将积极争取教育主管部门和社会各界的支持，确保德育工作的经费投入。同时，加强德育工作资源的整合与共享，充分利用校内外资源，为学生提供丰富多样的德育体验。此外，建立健全德育工作监督机制，定期对德育工作进行自查和评估，确保德育工作取得实效。通过这些措施，为德育工作的实施提供有力保障，推动学校德育工作再上新台阶。

四、德育工作评价与总结

(1)德育工作评价方面，我们将采用定量与定性相结合的评价方法，以学生的思想品德表现、行为规范养成、参与活动积极性等方面为主要评价内容。根据2025年上半年的数据统计，学生参加德育活动覆盖率达到98%，其中，参与志愿服务活动比例达到60%，学生参与德育课程学习满意度评分为4.8分（满分5分）。例如，在“文明礼仪小使者”评选活动中，共有200名学生参与，评选出10名优秀个人，有效提升了学生的文明礼仪意识。

(2)在总结方面，我们将对德育工作进行阶段性总结和年度总结。例如，在2025年春季学期末，学校对德育工作进行了全面总结，通过数据分析，发现学生在思想品德、行为规范、心理健康等方面取得了