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幼儿园急救常识的培训

CONTENTS急救常识重要性常见意外伤害及处理方法急救技能培训急救药品与器材使用预防措施与制度建设总结回顾与展望未来

急救常识重要性01

保障幼儿生命安全掌握基本急救技能通过培训，教职工能够熟练掌握基本的急救技能，如止血、包扎、心肺复苏等，确保在紧急情况下能够迅速有效地进行急救处理。识别危险情况培训使教职工具备识别潜在危险情况的能力，如窒息、溺水、触电等，从而及时采取措施避免悲剧发生。应对突发事件教职工能够在地震、火灾等突发事件中，迅速组织幼儿疏散并采取必要的急救措施，最大限度地保障幼儿的生命安全。

通过培训，教职工能够充分认识到急救工作的重要性，增强应急意识，做到临危不乱、果断处理。培训过程中，教职工之间需要进行模拟演练和团队协作，从而提高在紧急情况下的协同作战能力。教职工能够根据幼儿园实际情况，制定和完善急救流程，确保在发生紧急情况时能够迅速启动应急机制。强化应急意识提升团队协作能力完善急救流程提高教职工应急能力

通过培训，教职工能够更加关注校园安全问题，及时发现并排除潜在的安全隐患。增强安全防范意识教职工能够协助幼儿园建立完善的安全管理制度，包括安全检查、应急预案等方面，确保校园安全工作的全面落实。完善安全管理制度当家长看到教职工具备专业的急救能力时，会对幼儿园的安全工作更加放心和满意，从而提高家长对幼儿园的信任度和满意度。提高家长满意度营造安全校园环境

常见意外伤害及处理方法02

立即检查受伤部位，观察是否有肿胀、淤血或骨折现象。如有出血，用干净的纱布或绷带进行包扎止血。对于疑似骨折的情况，应固定受伤部位，避免移动，及时送医。安慰受伤儿童，减轻其恐惧和焦虑情绪。跌倒、碰撞伤害

如果伤口较深或污染严重，应及时送医进行清创和缝合。保持伤口清洁干燥，避免感染。用干净的纱布或绷带进行包扎止血，避免使用止血带等过紧的包扎方式。根据医生建议，及时接种破伤风疫苗。切割、刺伤伤害

迅速将受伤部位浸入冷水中，或用冷水冲洗，降低皮肤温度。轻轻脱去受伤部位的衣物，避免弄破水泡。用干净的纱布或绷带包扎伤口，避免使用任何药膏或偏方。根据烧烫伤程度，及时送医治疗。烧烫伤伤害

让儿童坐直身体，头部稍微前倾。用拇指和食指捏住鼻翼两侧，向鼻中隔方向压迫止血。冷敷额头和鼻部，收缩血管减少出血。如出血不止或反复出现鼻出血，应及时就医检查。鼻出血伤害

010302用干净的纱布或绷带包扎伤口，避免使用止血带等过紧的包扎方式。用肥皂水和流动清水冲洗伤口约15分钟，尽可能清洗掉污染血液和动物唾液。04安抚受伤儿童情绪，减轻其恐惧和焦虑心理。及时送医治疗，根据医生建议接种狂犬疫苗等相关疫苗。动物咬伤伤害

急救技能培训03

轻拍患者双肩，大声询问是否有意识，观察胸廓是否有起伏。判断意识和呼吸将患者仰卧于硬质平面上，按压部位为胸骨中下1/3交界处，用一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠于此手背上，十指相扣，手指翘起，以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压。胸外按压心肺复苏术（CPR）

清理患者口鼻异物，采用仰头抬颏法或推举下颌法开放气道。开放气道捏住患者鼻孔，深吸一口气，用口唇紧包患者口唇，平稳吹气，每次吹气持续1秒钟以上，然后松开鼻孔，让患者呼气。人工呼吸心肺复苏术（CPR）

用敷料或洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口，加压包扎达到止血目的。用消毒纱布、棉垫等敷料填塞在伤口内，再用绷带或三角巾加压包扎。用手指压迫出血部位的近心端动脉，以达到止血目的。用于四肢大动脉出血的临时止血措施。指压止血法加压包扎止血法填塞止血法止血带止血法止血包扎技术

适用于意识清楚、有严重呼吸道梗阻症状患者。鼓励患者大声咳嗽，救护员站到患者一边，稍靠近患者身后，用一手支撑胸部，排除异物时让患者前倾，使异物能从口中出来，而不是顺气道下滑。用另一手的掌根部在两肩胛骨之间进行5次大力叩击。背部叩击法最多进行5次，如果通过叩击减轻梗阻程度，可以重复上述动作。背部叩击法适用于意识清楚、伴严重呼吸道梗阻症状、5次背部叩击法不能解除气道梗阻的患者。对于孕妇和肥胖者实施腹部冲击法时，可以用胸部快速按压代替腹部快速按压。救护员站在患者身后，用双臂环绕患者的腰部。一手握空心拳，拇指拳眼顶住患者腹部正中线脐上两横指、剑突下部位。另一手紧握此拳，快速向内、向上冲击5次。若异物未咳出,再重复冲击若干次。腹部冲击法（海姆立克急救法）气道异物梗阻处理

扶行法适用于病情较轻、能够站立行走的患者。救护员位于患者一侧，将患者一侧上肢绕过救护员颈部，用手抓住患者的手；另一只手绕到患者背后，搀扶行走。背负法适用于病情较重、不能独立行走、体重与自己相近的患者。救护员背朝向患者蹲下，让患者将双臂从救护员肩上伸到胸前，两手紧握；救护员握住患者的双手，慢慢站起；如