苏科版八年级物理下册同步教学 第7章 本章核心素养提升 从粒子到宇宙.pptx

第七章从粒子到宇宙

本章核心素养提升科学知识梳理科学方法概览第七章从粒子到宇宙科学应用示例

科学知识梳理知识框架本章核心素养提升从粒子到宇宙走进分子世界认识分子分子的运动分子动理论分子间相互作用力静电现象摩擦起电带电体的性质电荷两种电荷相互作用规律静电现象及应用

本章核心素养提升从粒子到宇宙探索更小微粒原子的核式结构探索微小粒子的历程摩擦起电解释原因实质宇宙探秘探索的历程宇宙的结构宇宙的起源

重点突破本章核心素养提升内容证据(实例或实验)常见的物质是由大量分子组成的,分子间有空隙①放大镜或显微镜观察素描炭笔在纸上画的线、油膜实验都证明了常见的物质是由大量_______组成的。②酒精和水充分混合后,总体积小于两者体积之和,证明________________一、一个理论：分子动理论分子分子间有空隙

本章核心素养提升分子处在永不停息的无规则运动中闻到花香、红墨水在水中散开是________现象引起的分子间不仅存在吸引力,还存在排斥力①两个表面干净的铅块相互挤压,它们能粘在一起,说明__________________；②两滴水银靠近时,能自动结合成一滴大水银,说明________________；③固体和液体都很难被压缩,说明_________________扩散分子间有吸引力分子间有吸引力分子间有吸引力

本章核心素养提升带电体性质带电体能吸引轻小物体两种电荷正电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同负电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同电荷间的相互作用规律同种电荷相互________,异种电荷相互________二、两种电荷排斥吸引

本章核心素养提升应用验电器：利用__________________原理制成摩擦起电原因不同物质的原子核对电子的束缚能力不同,在摩擦过程中有的得到电子,有的失去电子实质在摩擦过程中电子发生了转移,得到电子的带________电,失去电子的带________电静电现象的应用与防护应用：静电复印、静电植绒、静电除尘防护：油罐车下方有一铁链与大地相连,防止静电引起爆炸同种电荷相互排斥负正

本章核心素养提升科学方法概览物理方法该方法在本章中的应用物理模型法理解原子结构类比法在理解原子结构和太阳系结构时就采用了类比法

本章核心素养提升科学应用示例夯基专训—易错概念辨析判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。()1.夏天的水缸外表面湿漉漉的,是水分子从缸体分子的间隙处溢出来的结果。分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。×夏天的水缸温度低,是空气中的水蒸气遇到冷水缸液化成水附着在缸体表面

本章核心素养提升()2.甲轻质小球靠近带正电的乙轻质小球时,两球相互吸引,则甲球一定带负电。分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。×甲轻质小球被带正电的乙轻质小球吸引,说明甲可能带负电(异种电荷相互吸引),也可能不带电(带电体可吸引轻小物体)

本章核心素养提升()3.毛皮摩擦过的橡胶棒因产生电子而带负电。分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。×摩擦起电不是创造了电荷,而是在摩擦过程中电子发生了转移,毛皮与橡胶棒摩擦,毛皮因失去电子而带正电,橡胶棒因得到电子而带负电

本章核心素养提升()4.“光年”是时间单位。分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。ד光年”是指光在真空中传播一年所经过的距离,是长度单位

提能专训—重点考点剖析本章核心素养提升考点一分子世界本考点一般从以下两个方面考查：(1)用分子动理论知识解释相关的现象。(2)由现象分析判断引起的原因。主要考查题型是选择和填空。

本章核心素养提升例1“端午浓情,粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在________________________；将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在________；若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10