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高中学生数学解题能力与思维方式的关系论文
摘要：本文旨在探讨高中学生数学解题能力与思维方式的关系。通过对数学解题能力和思维方式的内涵进行阐述，分析二者之间的联系，为提高学生数学解题能力提供理论依据和实践指导。
关键词：高中学生；数学解题能力；思维方式
一、概念阐述
（一）数学解题能力的内涵
1.知识掌握能力：数学解题能力的基石是学生对于数学基础知识的掌握。这包括对数学概念、公式、定理的理解和运用，以及对于各类数学问题的识别和分类。只有掌握了扎实的数学知识，学生才能在解题过程中游刃有余，灵活运用所学知识解决问题。
2.解题策略运用能力：在数学解题过程中，学生需要具备一定的解题策略。这包括分析
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