青少年对中国传统文化的态度和认知程度.ppt

了解青年对中华传统文化的态度和认识，并根据研究资料的整理分析，有针对地提出相关的建议与意见，让青年对中华传统文化有正确的态度和认识，更充分地了解中华传统文化。调查目的一、研究背景本文通过以调查问卷的方式，对部分青年学生就他们对中华传统文化的态度和认知程度方面进行了一系列的调查与思考分析。发现他们总体上对传统文化的态度还是比较好，比较正确的，但有些的态度不够积极和端正。因此就青年学生对传统文化的某些方面提出了一些实质性的建议与意见。二、中国传统文化的阐释中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。中华民族传统文化博大精深，源远流长，是中华民族的艺术瑰宝。您觉得自己了解中国传统节日的由来，习俗和意义吗？调查显示只有18.09%的学生比较了解，有77.66%的学生表示一般，我们大多数的青年学生是不太了解中国传统节日的由来，习俗和意义的。调查结果分析如果学校开设有关于传统文化的选修课，您的态度如何？四、原因分析主观原因青年学生具有他们有着这个新时代的特点，个性鲜明张扬，思想开放独立，早熟又不成熟，有着强烈的求知欲和可塑造力，渴望追求新事物。而中国传统文化无论是传播方式还是存在的形式并没有与时俱进，传统文化在某种形式上不具备新事物的特征，因此传统文化无法满足他们的需求，吸引不了他们的兴趣。家庭观念的影响高校传统文化教育的缺失社会现实的影响西方文化的冲击和市场经济的影响客观原因五、建议与意见在调查中我们了解到了青年对中华传统文化的态度和认知程度，青年们存在的这些问题引发了我们的一些深思。对此，我们的措施建议如下：对传统节日的宣传的一些建议与意见在宣传的广度与力度方面要加强，以营造更积极的节日气氛；在宣传上要注重弘扬民族文化，突出文化的内涵；将传统节日定为法定节日。