人教版八年级物理-质量课件优秀课件-(共18张).pptxVIP

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试一试，你能行你能分成几类？你分类的理由是什么？

试一试，你能行相同点：都是由铁制成的，所含物质相同不同点：铁锤比铁钉所含物质多质量：物体所含物质的多少叫作质量。

质量的概念千克原器物体所含物质的多少叫做质量。物理量符号：m国际单位：千克（kg）吨（t）、克（g）、毫克（mg）、斤、两单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

练习题鸡蛋的质量约是50在成人的质量约是605t=kg10g=kgKgg??

游戏1：首先两列纵队，随意走动冰块熔化成水冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。

游戏2：站成圆形将橡皮泥捏成花朵橡皮泥被捏成花朵，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。

游戏3：从讲台的一边走到另一边宇航员在太空授课宇航员离开地球来到了太空，其所处的空间位置发生了变化，但其质量没有改变。

结论质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。

质量的测量生活中有哪些测量质量的工具呢？实验室中有测量质量的工具有托盘天平。

天平的构造平衡螺母托盘游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针

小组讨论能否用天平测量我们自身的质量？为什么？能否用手直接拿砝码?为什么？能否用天平直接测量液体和化学物品的质量？为什么？

小组讨论12345能否用天平直接测量液体和化学物品的质量？为什么？能否用手直接拿砝码?为什么？能否用天平测量我们自身的质量？为什么？

天平的注意事项TexthereSupportingtexthere.……用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄脏弄湿，否则砝码会生锈，测量不准确被测物体的质量不能超过天平的称量。潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，否则会腐蚀天平的托盘，损害天平TexthereSupportingtexthere.……

天平的使用1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处.2.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡.测量固体的质量

天平的使用3.把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡.4.天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。测量固体的质量

测量液体的质量?

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1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑驳的青石板沿着街道铺开，被时光和步履打磨得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了，更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁铺变得越来越冷清了。虽然没有客人，老锁匠每天早上还是会准时打开铺子，在门口泡上一壶茶，握着那把祖辈传下的壶，安静地品着祖辈传下来的味道。3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门口喝茶。这时，巷口来了个年轻人，路过锁匠铺时停了下来。看着锁匠铺头上里挂着的老招牌，上门写着“制锁”两个苍劲有力的大字，年轻人马上兴奋了起来。4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆形锁，半圆锁，长方锁，还有八角形白铜雕花锁，谐音就是“福禄”的葫芦锁。每把锁都是件工艺品，展示出老人精湛的制锁技艺，看得年轻人目不暇接，连连竖起大拇指。5.基于对“传统”的历史性和现实性特点的明确认知，“新子学”强调，“国学”在漫长的岁月中必然存在一个变化发展的过程，可以说一代有一代的“国学”。从历史上看，不可否认，“六经”是中国文化学术的最早源头，它深刻地影响着中华民族的基本精神。6.这就要求我们从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来，以开放的姿态传承历史文化，维护学术开放多元的本性，积极构建具有时代特征、富于活力的“新国学”。“新子学”正是适应这样的“国学”发展要求，将应运承载“新国学”的真脉。7“新子学”的内涵，单以浅层次理解，它是“旧子学”的再发展。在这种理解下，“新子学”仿佛没有摆脱在原有经学体系下旧“国学”中的位置，最多也只是经学的多样化实践与儒学的外围羽翼，显然无法承担作为“新国学”主导的重担。