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一年级语文下册全册教案.第4单元
识字4
教学过程:第一课时
①谈话激趣,看图导入
导入:夏天就要到了,夏天里,小动物生了哪些有趣口勺事呢?我们一起去
看看吧!
看图说话。课(件出示文中插图)引导学生观测想象:图上画的是什么地方?有
些什么小动物?它们在干什么?
学生说,教师随机点击误件:在小动物下面出示有关词语“蜻蜓”、“蝴蝶”、
,,蚯蚓,,、“蚂蚁,,、,,蝌蚪,二,,蜘蛛二
①活泼多样,自主识字
②
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