道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷【夺冠系列】.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以通过（??）的方式营造我们的家园。

A.爱国守法

B.和谐、民主

C.团结，友善

D.积极，进取

2.下列不属于一个家庭应承担的责任是（??）。

A.赡养老人

B.抚育子女

C.科学研究

D.感情交流

3.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（??）

A.一箪食，一瓢饮，乐在其中

B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

C.从俭入奢易,从奢入俭难

4.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（??）。

①生活态度

②兴趣爱好

③家的关爱

④行为方式

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.“百善孝为先”体现了（??）。

A.爱国主义家风

B.孝心敬老的家风

C.勤俭节约的家风

6.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（??）。

A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉

B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心

C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了

二.填空题(共6题，共28分)

1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（?????）、一起（?????），同时发挥好“（?????）”的作用，和家人一起解决问题。

2.主动与家人交流，能增进相互了解与（???），写信、留便条等，也是我们主动与家人（???）的好方式。

3.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；（???）和（???）标志着我们在逐渐长大。

4.传承（?????）有助于我们（?????）、（?????）、砥砺成才。

5.优秀家风中蕴藏着（?????）、（?????）、知书达理等传统美德。

6.静以修身，（???）。这也是一种优良家风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（??）

2.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。（??）

3.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（??）

4.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（??）

5.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（??）

6.家庭满足了我们的所有需求。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共30分)

1.写一条你家的家风，并作出解释。

2.我们应该怎么和家人相处？

3.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。

（1）请写出一条自己家的家风。

（2）你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？

（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。

4.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

5.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共12分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？

2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支