西师大版四年级上册数学第一单元 万以上数的认识 测试卷含答案解析.docxVIP

西师大版四年级上册数学第一单元万以上数的认识测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.七十亿零六这个数有（??）个零。??

A.6?????B.7?????C.8?????D.9

2.省略亿位后面的尾数，600800000约是（??）。

A.6亿?????????B.6.008亿?????????C.6.1亿

3.要使8□534≈8万，方框里不能填（??）。??

A.5??????B.4??????C.3

4.有一个整数，从右往左数，第6位上的数字是8，这个8表示（??）。?

A.8个一????????B.8个6????????C.8个万????????D.8个十万

5.5个百万和8个十组成的数是（）。

A.六位数?????B.七位数????C.八位数

6.把5400000米改写成用“万”做单位的数是（?）。?

A.54万米????B.540万????C.540万米

二.判断题(共6题，共12分)

1.9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。（??）

2.近似数比准确数小一些。（??）

3.温度0℃就是没有温度。（?）

4.在7和8之间添上7个0，这个数才能约等于7亿。（??）

5.72659省略百位后面的尾数约是727。（??）

6.545的近似值是600。（??）

三.填空题(共8题，共21分)

1.一个八位数，它的最高位是（??）位；一个数的最高位是亿位，它是（??）位数。

2作（??），改写成用“亿”作单位的数是（??）。

3.7000090000的7在（??）位上，表示（??）；9在（??）位上，表示（??）。

4.写出下列各数。

9个千、6个百和4个一（??）；?5个千和7个一（??）

3个千、9个十和1个一（??）；?1个千和4个百（??）

5.23000000000中的2在________位上，表示________个亿，这个数读作________。

6.数数和拨数可以用计数器和（??）。

7.比一比，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。?

540608________546008?????1亿________608000000________608亿????360000________36万

8.小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大（?）。

四.计算题(共1题，共6分)

1.求下面各数的近似数。（省略万位后面的尾数）

2435000≈????????????????????????4998000≈

五.作图题(共1题，共4分)

1.根据给出的数字，在图片上画上算珠并写出读数。

写数：789207562?读数：（?????）

六.解答题(共5题，共31分)

1.用5，1，8，9和两个0组数。（每个数字只能用一次，每题写2个）

（1）省略万位后面的尾数约等于15万的数。

（2）省略万位后面的尾数约等于16万的数。

（3）省略万位后面的尾数约等于51万的数。

（4）省略万位后面的尾数约等于90万的数。

2.用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。（每个数字只能用一次）

（1）只读一个0。

（2）读两个0。

（3）一个0都不读。

3.用0，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数，并用计算器求出它们的和。

4.用1，3，5，6，7，9这六个数字组成一个六位数，并求出这个六位数的近似数约等于57万，这个六位数最大是多少？（每个数字只能用一次）

5.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多．那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？??

参考答案

一.选择题

1.C

2.A?

3.A

4.D

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.千万；九

2.一百八十三亿；183亿

3.十亿；7个十亿；万；9个万

4.9604；5007；3091；1400

5.百亿；100；二百三十亿?

6.算盘

7.＜；＞；＜；=?

8.300000

四.计算题

1.244万；6942万；1288万；7008万；5215万；500万

五.作图题

1.如图：

读数：七亿八千九百二十万七千五百六十二

六.解答题

1.（1）150