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福建省泉州市汤头中学高二生物月考试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧???

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

参考答案：

C

2.

按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20—40年，美国需40——80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于?????????

???A．种群数量和密度????????????????B．种群年龄结构

???C．种群性别比例??????????????????D．出生率和死亡率

?

参考答案：

B?

3.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活．其原因是（）

①芽和幼叶生长迅速．容易成活???????②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素，促进生根???④去除成熟叶片可降低蒸腾作用．

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

参考答案：

D

【考点】生长素的作用以及作用的两重性．

【分析】生长素产生的部位是：幼嫩的芽、叶和发育中的种子．一定浓度的生长素能促进扦插的枝条生根，此外生长素还具有促进果实发育、防止落花落果等作用．

【解答】解：芽和幼叶能产生生长素，生长素可以促进扦插的枝条生根，①和②错误、③正确；

植物扦插繁殖时，由于没有形成根，吸水能力比较差，因此需要对插枝进行去除成熟叶片，进而降低蒸腾作用减少水分的散失，④正确．

故选：D．

4.将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（?????）

A．甲是杂合子，乙是纯合子????????B．甲是纯合子，乙是杂合子

C．甲、乙都是纯合子??????????????D．甲、乙都是杂合子

参考答案：

B

略

5.下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是??????????????????（???）

A．与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液→组织液→血浆

B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传送到细胞2快

C．细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息

D．乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体

参考答案：

A

6.关于生态系统稳定性的下列叙述，正确的是（???）

???A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高

???B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

???C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同

???D．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低

参考答案：

C

7.通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。有关该基因工程叙述错误的是(?)

A．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子

B．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子

C．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞

D．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的

参考答案：

A

8.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示．下列叙述中不正确的是（）

A．该过程属于细胞免疫

B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的

参考答案：

A．

A、该过程有抗体的参与，故属于体液免疫，A错误；

B、当相同抗原再次刺激机体时，由于记忆细胞迅速的增殖分化，产生大量的浆细胞，产生的抗体会更快更多，B正确；

C、二次免疫的特点：①强度更强，②更迅速，③持续时间更长，故再次注射抗原发生的反应比初次反应更强，C正确；

D、抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的，D正确．

9.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是

???A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

???B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

???C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

???D．在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP

参考答案：

A

10.人体中