人力资源管理毕业论文完整范文-辽宁地区人力资源开发现状与对策.doc

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辽宁地区人力资源开发现状与对策

目录

TOC\o1-3\h\u1115摘要 1

16815一、人才开发基本理论 2

22634（一）人才的界定 2

10110（二）人才开发的层次 2

169321．自发开发 2

218862．培养性开发 2

165783．使用性开发 2

249454．政策性开发 3

8355二、辽宁地区人力资源开发现状及存在的问题 3

25914（一）企业经营管理人才存在的主要问题 3

79641．思想解放仍存在差距，人才观念尚不到位 3

286602．人才管理体制改革不到位，新的机制尚未形成 3

4223．人才市场化配置力度不够 3

2064．人才素质有待提高，结构不尽合理 4

25550（二）科技人才存在的主要问题 4

250471．专业技术人员紧缺 4

228642．人才流向不利地区经济发展 4

107823．充分发挥人才积极性的机制还有待优化和完善 4

11831（三）技能人才存在的主要问题 5

10703三、完善辽宁地区人力资源开发的对策建议 5

7437（一）辽宁地区人才开发的主要途径 5

225781．优化人才开发市场 5

213292．完善人力资源流动政策 6

232303．加快高级人才引进 6

7883（二）辽宁地区人才开发的主要途径 7

137191．进一步提高对人才开发的认识 7

129342．强化人才开发的法律支持 7

310283．优化人才市场化开发和配置体系 8

10344结束语 9

7682致谢 10

19653参考文献 11

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摘要

当前，关于欠发达、多民族地区的发展问题和发展策略的探讨并不多，而且在实际工作中也存在着一定的偏颇，因而，对欠发达区域的发展问题进行深入的探讨，对于指导我国落后区域发展，有着重要的现实意义。辽宁地区的发展与社会、经济的发展方向；经济结构、产业结构等都在发生着改变，辽宁地区现有的人力资源发展策略以及辽宁地区人力资源的发展机制已经无法适应辽宁地区建设小康社会、构建和谐社会的需求。随着辽宁地区的发展和社会发展的不断发展，加快制订和落实适合新时期发展要求的发展战略，已成为当务之急。

关键词：欠发达地区；辽宁地区；人力资源开发；现状；对策研究

人才开发基本理论

人才的界定

结合以上古代和现代关于人才的学说，我们认为，所谓的“人”，就是在特定的社会环境下，能够通过自己的创造活动，为国家或国家的发展作出重大的贡献。在此，定义的重点在于三个方面：第一，“创造性”，定义了“创造性”，也就是“开拓”，“创造”。二是“贡献”，也就是确定了人力资源的指导性、“进步性”。三是特定的社会环境，也就是对人才的劳动具有历史意义。在不同的历史时期、不同的社会形态下，“创造性”和“贡献”的含义不同，对人才的评价和需求也各有不同。

人才开发的层次

根据人才发展的本质特点，应注重科学、全面；实践，突破传统思维的桎梏，防止片面性和盲目性。重点发展四个层面：

自发开发

要在自身的发展过程中，提高自身的自觉意识和积极性，并在自身的不断发展中，不断地提高和发展自身的创造性和创造性，以充实自身的智力、技能和道德品质，以适应社会的发展和变革。

培养性开发

培养型发展，也就是我们所说的“培养和训练”，它包含了学校和持续的教育。教学的作用是使人的认识时间短，而持续的训练则是缩短与新的认识之间的差距。随着科技的飞速发展，知识的大爆发，加速知识老化和知识更新的循环，必须树立终身教育和终身培训的理念。

使用性开发

利用好的人才就是发展，利用好的人才，在利用中培育；利用中培养出优秀的人才，是培养优秀人才的主要途径。按照当代教育理论，一个人从上学到的只有他们生命中10%的东西，剩下的90%都是在工作之后才学会的。利用收集的天才的经验；人才培养与质量的提升是至关重要的。对于单位和领导而言，要做好人才的发展，就要充分发挥人才的作用，不断地培训和培养人才；而对天才自身而言，则是要在实战中磨练、刻苦钻研，从而提高自身的价值。

政策性开发

政府、各部门、各单位要制定行之有效的发展政策，为发展人力资源创造一个有利的发展空间，营造一个崇尚知识、尊敬人才的开放风气；平等、竞争、激励的用人制度，使人才资源得到有效的引导，使人才不断涌现，充满活力和活力。

辽宁地区人力资源开发现状及存在的问题

企业经营管理人才存在的主要问题

思想解放仍存在差距，人才观念尚不到位

对国企经营管理者的培养，关系到我国社会主