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中班安全课求
救课件
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汇报人：XX
目录
壹贰叁
课程目标与意义求救知识介绍互动教学环节
肆伍陆
课件内容设计家长与教师合作课程评估与反馈
第一章
课程目标与意
义
增强安全意识
认识常见危险
通过实例教学，让孩子们识别日常生
活中的潜在危险，如火、电、水等。
01学习基本自救技能
教授孩子们简单的自救方法，如遇到
火灾时如何正确逃生，以及如何拨打
02
培养安全行为习惯紧急电话。
通过游戏和角色扮演，让孩子们养成
使用安全带、遵守交通规则等良好安
03
全习惯。
学习求救方法
掌握基本求救信号
01
学习如何使用哨子、灯光或手势发出求救信号，以便在
紧急情况下吸引救援人员注意。
了解紧急联系流程
02
教授孩子们记住紧急联系人的电话号码，并模拟拨打紧
急电话的场景，确保他们知道如何快速求助。
学习急救知识
03
通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学习简单的急救技
能，如止血、包扎和心肺复苏等。
预防意外伤
害010203
识别潜在危险学习基本自救技能培养安全意识
教授孩子们识别生活中的通过模拟演练，让孩子们通过故事和游戏，培养孩
潜在危险，如电源插座、学会基本的自救技能，如子们的安全意识，让他们
尖锐物品，以减少意外伤烫伤后的应急处理、跌倒理解遵守规则的重要性，
害的发生。后的自我保护。预防意外伤害。
第二章
求救知识介绍
求救信号的种类
火光浓烟信号
点燃火堆，添加绿草制造浓烟。
声音反光信号
大声呼喊，利用反光物体发信号。
求救电话的使用
在遇到紧急危险时，应迅速拨打当有人受伤或突发疾病时，应立即在手机中设置紧急联系人，并教会
110报警电话，告知警方自己的位拨打120急救电话，提供准确的地孩子在紧急情
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