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青岛版八年级上册信息技术-第11课认识APPInventor【学案】--第1页
项目
认识APPInventor
名称
项目成员
学生填写：组长、解说员等任务分工
及分工
一、生活发现
智能手机中的应用程序叫做APP。你用过哪些手机APP？如果让你制
作让手机发出小猫叫声的APP，你想怎样设计？（操作界面的风格、需要
用到的组件、界面布局等）
2.问题提出：
__________同学：___________________________________；
__________同学：___________________________________；
__________同学：___________________________________；
3.我的设想：
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
二、庖丁解牛（具体详细步骤图参照课本内容）
1.启动与登陆APPInventor
步骤1：登录AppInventor
步骤2：离线版的登录方式有三种：
___________________________________________________
项目实施___________________________________________________
___________________________________________________
2.认识项目界面和设计界面及逻辑编程界面
AppInventor有三个界面：_______、________、________
①认识项目界面
新建项目，就打开了项目界面
②认识设计界面
AppInventor的设计界面主要包括以下六部分：
1.2.3.
4.5.6.
③认识逻辑编程界面
AppInventor设计界面完成后，在逻辑编程界面中对添加的组件进行
合理的逻辑组合来实现App的功能。
步骤1：认识AppInventor的逻辑编程界面
AppInventor的逻辑编程界面主要由五部分组成：
_______________________________________
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